6
8
3
4
大小相等,但分?jǐn)?shù)單位不同.
分析:根據(jù)分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)單位的意義,可知
6
8
表示把單位“1”平均分成8份,表示其中的6份,分?jǐn)?shù)單位是
1
8
;而
3
4
表示把單位“1”平均分成4份,表示其中的3份,分?jǐn)?shù)單位是
1
4
;所以它們的單位不同;根據(jù)分?jǐn)?shù)的性質(zhì),可知
6
8
3
4
大小相等.
解答:解:
6
8
=
3
4
,它們的大小相等,
但是
6
8
表示把單位“1”平均分成8份,表示其中的6份,分?jǐn)?shù)單位是
1
8
;而
3
4
表示把單位“1”平均分成4份,表示其中的3份,分?jǐn)?shù)單位是
1
4
;所以它們的單位不同.
故判斷為:√.
點評:此題考查分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)單位的意義,也考查了分?jǐn)?shù)性質(zhì)的運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

因為
6
8
=
3
4
,所以這兩個分?jǐn)?shù)的( 。
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3
4
6
8
這兩個分?jǐn)?shù)之間有什么關(guān)系?(  )
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

因為
6
8
=
3
4
,所以這兩個分?jǐn)?shù)的( 。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

6
8
3
4
大小相等,但分?jǐn)?shù)單位不同.______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案