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可以化成有限小數．
 
．（判斷對錯）
考點：小數與分數的互化
專題：運算順序及法則
分析：首先把
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化簡成最簡分數，再根據一個最簡分數，如果分母中除了2與5以外，不能含有其它的質因數，這個分數就能化成有限小數；如果分母中含有2與5以外的質因數，這個分數就不能化成有限小數．
解答： 解：
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化簡后是
1
4
，
1
4
的分母中只含有質因數2，所以能化成有限小數．
故答案為：√．
點評：此題主要考查判斷一個分數能否化成有限小數的方法，根據一個最簡分數，如果分母中除了2與5以外，不能含有其它的質因數，這個分數就能化成有限小數；如果分母中含有2與5以外的質因數，這個分數就不能化成有限小數．就能很快判斷出什么樣的分數能化成有限小數，什么樣的分數不能化成有限小數．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

3
5
的分數單位是
 
，至少再加上
 
個這樣的分數單位后能成為假分數．

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科目：小學數學 來源： 題型：

含糖率40%的糖水中，糖和水的比是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

在圖中，平行四邊形的面積是20cm2，圖中甲、乙、丙三個三角形的面積分別是
 
cm2、
 
cm2、
 
cm2．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一個數與它的倒數不成比例．
 
． （判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

如圖是某飲料廠4～6月份飲料銷售量的統(tǒng)計圖．
①這個圖每個格代表
 
瓶飲料．
②
 
月份銷售量最多，
 
月份銷售量最少．
③六月份比四月份多銷售
 
瓶．
④平均每月銷售
 
瓶飲料．

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科目：小學數學 來源： 題型：

已知：A÷B=10，且A+B=396．    A=
 
、B=
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

把24個水果分成8份，其中的5份是水果總數的八分之五．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

讀80050306時，要讀出（　�。﹤�零．
A、1B、2C、3D、4

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