Question

3．聰聰家2009年11月支出情況統(tǒng)計如圖．聰聰家2009年11月的總支出是3600元．請你回答問題．
（1）這個月哪項支出最多？支出了多少元？
（2）文化教育支出了多少元？購買衣物支出了多少元？
（3）購買衣物的支出比文化教育支出少百分之幾？

Answer 1

分析 （1）通過觀察扇形統(tǒng)計圖可知：這個月伙食費支出最多，根據(jù)一個數(shù)乘百分數(shù)的意義，用乘法解答；
（2）把總支出看作單位“1”，根據(jù)一個數(shù)乘百分數(shù)的意義，用乘法解答；
（3）把文化教育支出看作單位“1”，根據(jù)求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，用除法解答．

解答 解：（1）3600×35%
=3600×0.35
=1260（元）；
答：這個月伙食費支出最多，支出了1260元．

（2）3600×25%
=3600×0.25
=900（元）；
3600×20%
=3600×0.2
=720（元）；
答：文化教育支出900元，購買衣物支出720元．

（3）（900-720）÷900
=180÷900
=0.2
=20%；
答：購買衣物的支出比文化教育支出少20%．

點評 此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計圖的特點及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，解決有關(guān)的實際問題．