16．98×15=100×15+2×15×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 在計(jì)算98×15時(shí)，把98看作100-2，再根據(jù)乘法分配律進(jìn)行計(jì)算即可，算出結(jié)果再進(jìn)行判斷即可．

解答 解：98×15
=（100-2）×15
=100×15-2×15
=1500-30
=1470
所以原題說法錯(cuò)誤．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了乘法分配律的靈活運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．在橫線里填上“＞”“＜”“=”
996÷8＞ 980÷6
357÷7＞405÷9
45×42＜2000
32×18= 18×32
98×87＞ 87×89
389÷4＜ 100．

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7．豆豆上學(xué)：
（1）看圖描述豆豆從家到學(xué)校的路線；
（2）如果豆豆每分鐘走60米，豆豆從家到學(xué)校需要多少分鐘？

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4．在1、56、23、24、29、31、47、87中素?cái)?shù)是23、29、31、47，合數(shù)是56、24、87，偶數(shù)是56、24．

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11．平平7-12歲每年的生日測(cè)得體重如表．根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖
年齡/歲6789101112
體重/千克17192225303437
（自己標(biāo)縱軸單位長(zhǎng)度）

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖說說平平體重的增長(zhǎng)情況：
（1）平平從6歲到12歲每年測(cè)得的體重的值逐年增加
（2）平平從6到7歲增長(zhǎng)的較慢
（3）平平從9到10歲增長(zhǎng)的較快．

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1．1400000000改寫成以“億”作單位的數(shù)是14億．

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8．一個(gè)圖形被一條直線分成了兩個(gè)形狀、大小都相同的圖形，那么原來的圖形就是軸對(duì)稱圖形．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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5．圓的周長(zhǎng)一定，面積就一定．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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6．把圓柱的側(cè)面展開，可能會(huì)得到一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱的底面周長(zhǎng)，寬等于圓柱的高．當(dāng)?shù)酌嬷荛L(zhǎng)和高相等時(shí)得到一個(gè)正方形．

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