計(jì)算：
5
9
-0.07+
4
9
+0.3．
考點(diǎn)：整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算,運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)加法的交換律與結(jié)合律簡(jiǎn)算即可．
解答： 解：
5
9
-0.07+
4
9
+0.3
=
5
9
+
4
9
+0.3-0.07
=1.3-0.07
=1.23
點(diǎn)評(píng)：考查了運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算，四則混合運(yùn)算．注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則，靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律簡(jiǎn)便計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一堆鋼管堆成截面為梯形的形狀，最上層有12根，最下層有28根，每相鄰的兩層相差1根，這堆鋼管共有
 
根．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

蟠桃園有108個(gè)仙桃，吃了40個(gè)仙桃后，悟空說(shuō)：“剩下的仙桃比原來(lái)的總個(gè)數(shù)的
3
4
少13個(gè)．”八戒說(shuō)：“剩下的仙桃比原來(lái)的總個(gè)數(shù)的
1
2
多14個(gè)．”誰(shuí)說(shuō)得對(duì)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明讀一本書(shū)，第一天讀了總頁(yè)數(shù)的20%，第二天讀的頁(yè)數(shù)與第一天讀的頁(yè)數(shù)比是5：4，還剩110頁(yè)沒(méi)有讀．全書(shū)一共有多少頁(yè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知小圓面積是大圓面積的
1
9
，大圓半徑是小圓半徑的（　�。�
A、3倍
B、4倍
C、
1
3
D、
1
4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)數(shù)的
5
6
減去
3
4
等于
1
5
 這個(gè)數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一天，老師到商店買(mǎi)電器，看見(jiàn)一款家電組合，TCL彩電2000元，DVD機(jī)的價(jià)錢(qián)是彩電的80%，音箱價(jià)錢(qián)比彩電貴20%，請(qǐng)你幫老師預(yù)算一下：買(mǎi)這三種家電，老師要帶
 
元錢(qián)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
2
5
÷[(
2
3
+
1
5
)×
1
13
]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一位少年短跑選手，順風(fēng)跑180米用了20秒，在同樣的風(fēng)速下，逆風(fēng)跑140米也用了20秒．問(wèn)：在無(wú)風(fēng)的時(shí)候，他跑200米要用多少秒？

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同步練習(xí)冊(cè)答案