【題目】站在不同的位置觀察物體，看到的形狀________。

【答案】不同的

【解析】

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】想一想。

《最強(qiáng)大腦》是一款大型科學(xué)競(jìng)技真人秀節(jié)目，以“讓科學(xué)流行起來(lái)”為口號(hào)，適當(dāng)加入娛樂(lè)元素，通過(guò)藝術(shù)性編排與加工，讓節(jié)目更具有故事性、趣味性、觀賞性，讓更多人愛(ài)上科學(xué)，節(jié)目專注于傳播腦科學(xué)知識(shí)和腦力競(jìng)技，從科學(xué)角度，探秘天才的世界。請(qǐng)發(fā)揮你的空間想象力，挑戰(zhàn) “最強(qiáng)大腦”，完成以下試題。（①-⑤都是由相同的小正方體組成的立體圖形）。

（1）請(qǐng)分別從右側(cè)、正面觀察①-⑤，根據(jù)看到的圖形是不是軸對(duì)稱圖形填表，將其中是軸對(duì)稱圖形的打√，不是軸對(duì)稱圖形的打×。

圖形序號(hào)

從右側(cè)觀察

從正面觀察

①

②

③

④

⑤

（2）在方格上，畫出圖形②從正面、上面、右側(cè)看到的形狀。

（3）小正方體的棱長(zhǎng)為3cm，要使⑤成為一個(gè)大正方體，則最少應(yīng)該再添加多少個(gè)這樣樣的小正方體？添加的這些小正方體的體積是多少立方分米？

（4）將（3）中的大正方體的表面全部涂成黃色，那么小正方體中，一面有黃色、兩面有黃色、三面有黃色的分別有多少個(gè)？一面有黃色、三面有黃色的加在一起，比兩面有黃色的多或少幾分之幾（寫最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)）？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】早上起床，面向太陽(yáng)，左邊是（_______），右邊是（_______），前面是（_______），后面是（_______）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)是（ ）。

A. 18B. 120C. 75D. 810

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有32顆糖果，平均分給4個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)得到（_________）顆，再添（_________）顆糖果，每個(gè)同學(xué)就能再多得1顆。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，有A、B、C三個(gè)相同的長(zhǎng)方體鐵塊，每一個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)之和為48cm，其中底面是一個(gè)正方形，邊長(zhǎng)是最長(zhǎng)棱長(zhǎng)的。

（1）現(xiàn)在需要對(duì)A、B鐵塊切割，保留各自圖中陰影部分，則A、B中陰影部分的體積是否相等？是多少立方厘米？

（2）你還能再想出另一種切割方法，使切割后的體積等于A（或B）中陰影部分的體積嗎？并在C圖中用陰影部分表示出來(lái)。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把96盆花，每6盆擺一排，可以擺（_________）排；如果需要擺8排，那么每排擺（_________）盆。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】明明家在學(xué)校北邊，他放學(xué)后回家要向南走。 （______）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】超市今天共運(yùn)來(lái)300個(gè)柚子，每8個(gè)柚子裝一箱，能裝多少箱?還剩多少個(gè)柚子?

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