Question

14．有兩個(gè)同樣的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)都是6厘米，寬都是3厘米，把它們分別拼成一個(gè)新正方形和一個(gè)新的長(zhǎng)方形，請(qǐng)你分別求出拼成后的圖形的周長(zhǎng)各是多少厘米？

Answer 1

分析 （1）把長(zhǎng)方形的兩個(gè)長(zhǎng)邊重合在一起，兩個(gè)寬邊在一條直線上，這樣就構(gòu)成一個(gè)正方形，運(yùn)用正方形的周長(zhǎng)公式進(jìn)行計(jì)算；
（2）把長(zhǎng)方形的兩個(gè)寬邊重合在一起，兩個(gè)長(zhǎng)邊在一條直線上，這樣就構(gòu)成一個(gè)長(zhǎng)方形，運(yùn)用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式進(jìn)行計(jì)算．

解答 解：畫圖如下：

（1）（6+6+3）×2
=15×2
=30（厘米）
答：拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是30厘米．

（2）（3+3）×4=24（厘米）
答：這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是24厘米．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)圖形的組拼，同時(shí)考查了學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)公式的掌握運(yùn)用情況．抓住長(zhǎng)方形的拼組方法分別得出拼組后的圖形的邊長(zhǎng)是解決此類問題的關(guān)鍵