分析 (1)因?yàn)檎叫斡?條邊,所以如圖1,擺一個(gè)正方形用4根小棒,擺2個(gè)正方形用8根小棒,擺a個(gè)正方形用4a根小棒.
(2)通過歸納與總結(jié)擺一個(gè)正方形需要小棒:1+3=4;擺兩個(gè)正方形需要小棒:1+3×2=7;擺三個(gè)正方形需要小棒:1+3×3=10;…;所以每增加一個(gè)正方形,就增加3根火柴,根據(jù)這個(gè)規(guī)律,可得出搭10個(gè)這樣的正方形需要用的根數(shù).得出規(guī)律:正方形每增加1,火柴棒的個(gè)數(shù)增加3,由此求出第n個(gè)圖形時(shí)需要火柴的根數(shù)的代數(shù)式.
解答 解:(1)如圖1,擺一個(gè)正方形用4根小棒,擺2個(gè)正方形用8根小棒,擺a個(gè)正方形用4a根小棒.
(2)根據(jù)分析可得:擺一個(gè)正方形需要小棒:1+3=4
擺兩個(gè)正方形需要小棒:1+3×2=7
擺三個(gè)正方形需要小棒:1+3×3=10
…
每增加一個(gè)正方形,就增加3根火柴,
擺a個(gè)正方形需要小棒:1+3a;
故答案為:4,8,4a,1+3a.
點(diǎn)評(píng) 主要考查了學(xué)生通過特例分析從而歸納總結(jié)出一般結(jié)論的能力.對(duì)于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的,通過分析找到各部分的變化規(guī)律后直接利用規(guī)律求解.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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