學(xué)校食堂運(yùn)來一批大米,每天吃的千克數(shù)和可以吃的天數(shù)如下表.
每天吃的千克數(shù)/千克 200 300 400 500
可以吃的天數(shù)/天 30 20 15 12
(1)分別計(jì)算出各組中每天吃的千克數(shù)和可以吃的天數(shù)的乘積,并比較積的大�。▽懗鋈M)
(2)說一說這個(gè)積的意義.
(3)表中每天吃的千克數(shù)和可以吃的天數(shù)成反比例嗎?為什么?
考點(diǎn):正比例和反比例的意義
專題:比和比例
分析:由題意可知:每天吃的重量與天數(shù)的乘積一定即這批大米的重量是一定的,即則每天吃的重量與需要的天數(shù)成反比例,據(jù)此即可解.
解答: 解:(1)200×30=6000(千克)
300×20=6000(千克)
400×15=6000(千克)
500×12=6000(千克)
6000=6000=6000
答:它們的乘積都是600千克.

(2)600表示學(xué)校食堂運(yùn)來一批大米的總重量.

(3)表中每天吃的千克數(shù)和可以吃的天數(shù)成反比例,因?yàn)樗鼈兊某朔e一定即每天吃的千克數(shù)×可以吃的天數(shù)=大米總的重量(600千克).
答:每天吃的千克數(shù)和可以吃的天數(shù)成反比例,因?yàn)樗鼈兊某朔e一定即每天吃的千克數(shù)×可以吃的天數(shù)=大米的總重量(600千克).
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是:弄清楚哪兩種量成何比例,于是列比例即可求解.
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最小公倍數(shù)
最大公因數(shù)
(1)完成表格.
(2)當(dāng)a和b的最大公因數(shù)是1時(shí),a和b的最小公倍數(shù)是
 

(3)當(dāng)c是d的倍數(shù)時(shí),c和d的最大公因數(shù)是
 
,最小公倍數(shù)是
 

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下表是文具店售出文具的記錄表,請(qǐng)你根據(jù)“單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)”的關(guān)系把表填寫完整.
品 名 單價(jià)/角 數(shù)量/支 總價(jià)/角
鉛 筆 6 343
鋼 筆 70 8400
圓珠筆 64 768

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如圖所示,小正方形按一定的比例放大后得到右邊的大正方形.

(1)大、小正方形的邊長(zhǎng)比是
 
 

(2)大、小正方形的周長(zhǎng)比是
 
 

(3)大、小正方形的面積比是
 
 

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