【題目】小玲每分鐘行100米,小平每分鐘行80米,兩人同時從學(xué)校和少年宮出發(fā),相向而行,并在離中點120米處相遇。學(xué)校到少年宮有多少米?

【答案】[(120×2)÷(100-80)]×(80+100)

=[240÷20]×180

=12×180

=2160(米)

答:兩地之間的距離是2160米。

【解析】本題先根據(jù)兩人的相遇地點求出小玲比小平多行的路程,然后再根據(jù)路程差÷速度差=相遇時間,求出相遇時間后,就能根據(jù)速度和×相遇時間=總路程求出兩地之間的距離了

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)同一時刻在同一地點測量的數(shù)據(jù),求大樹的實際高度。

實際高度/cm

影長/cm

竹竿

75

25

大樹

270

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列第一行數(shù)字能被第二行哪些數(shù)字整除?

12 35 26 57 62

2 3 4 5

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲每分鐘走50米,乙每分鐘走60米,兩人同時從相距1100米的AB兩地相向而行,多少分鐘后兩人相遇?相遇時乙走了多少米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】287乘3的積是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把一個底面積是6.28平方厘米的圓柱切成兩個同樣大小的圓柱,表面積增加( )

A.6.28平方厘米 B.12.56平方厘米 C.18.84平方厘米

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個長方形面積是18cm2,它的長是6cm,它的寬是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個工程隊修一條長1400米的公路,他們從兩端同時開工,甲隊每天修80米,乙隊每天修60米,多少天后能夠修完這條公路?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明班里的35位同學(xué)在李老師的帶領(lǐng)下到一個風(fēng)景區(qū)春游。他們準(zhǔn)備買票時,看到一塊牌子上寫:“請游客購票:一人券的票價20元,每張團(tuán)體票150元(可供10人參觀)。”很多同學(xué)提問:“我們應(yīng)該怎樣買票比較合算?”你能幫他們算一算嗎?

(1)設(shè)計三種不同的購買方案,并算出各方案的費用。

方案一:__________

方案二:__________

方案三:__________

(2)你能設(shè)計出總費用最少的方案嗎?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案