兩件衣服售價(jià)相同,一件賺了20%,一件賠了20%,總的來(lái)看是( 。
A、賺B、賠C、不賺不賺
考點(diǎn):百分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用
專(zhuān)題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:設(shè)售價(jià)為“1”,根據(jù):進(jìn)價(jià)+利潤(rùn)=售價(jià);分別算出這兩件衣服的進(jìn)價(jià),比較兩件衣服總售價(jià)與總進(jìn)價(jià)的大小即可.
解答: 解:賺20%的那件衣服的進(jìn)價(jià):1÷(1+20%)≈0.83;
賠了20%那件衣服的進(jìn)價(jià):1÷(1-20%)=1.25;
總進(jìn)價(jià)為:0.83+1.25=2.08;
總售價(jià)為:1+1=2;
因?yàn)?.08>2,即總進(jìn)價(jià)大于總售價(jià),
所以總的來(lái)看是賠了.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):解答本題需注意賺了、賠了是相對(duì)于進(jìn)價(jià)說(shuō)的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3噸80千克=
 
噸     
0.5平方米=
 
平方分米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

大正方形的邊長(zhǎng)10厘米,小正方形的邊長(zhǎng)5厘米,下面的圖形中陰影部分面積一樣大的圖形有( 。
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從甲倉(cāng)存糧中運(yùn)出
1
4
給乙倉(cāng),這時(shí)兩倉(cāng)的糧食一樣多,原來(lái)甲倉(cāng)存糧與乙倉(cāng)存糧的比是(  )
A、1:2B、4:3
C、5:3D、2:1

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一根繩子分成兩段,第一段長(zhǎng)
2
5
米,第二段占全長(zhǎng)的
2
5
,比較兩段繩子的長(zhǎng)度是(  )
A、第一段長(zhǎng)B、第二段長(zhǎng)
C、一樣長(zhǎng)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

麗麗把1000元壓歲錢(qián)存入銀行,定期兩年,年利率是3.25%,兩年后計(jì)算她連本帶利應(yīng)得得錢(qián)數(shù),列式應(yīng)是( 。
A、1000×3.25%×2+1000
B、(1000×3.25%+1000)×2
C、1000×3.25%×2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

27÷
 
=
 
:4=
(     )
20
=1.5=
 
%

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)車(chē)間要加工1500個(gè)零件,原計(jì)劃25天完成,由于改進(jìn)了技術(shù),實(shí)際每天比原計(jì)劃多加工15個(gè),完成這批任務(wù)實(shí)際用了多少天?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,邊長(zhǎng)是1厘米的菱形和等邊三角形可以按規(guī)律拼成組合圖形,不斷地拼下去,組合圖形的周長(zhǎng)也會(huì)發(fā)生變化.

(1)如果菱形和三角形各2個(gè),組合圖形的周長(zhǎng)是
 
厘米.
(2)如果菱形3個(gè),三角形2個(gè),組合圖形的周長(zhǎng)是
 
厘米.
(3)如果菱形30個(gè),三角形29個(gè),組合圖形的周長(zhǎng)是
 
厘米.
(4)如果菱形和三角形各n個(gè),組合圖形的周長(zhǎng)是
 
厘米.
(5)如果組合圖形周長(zhǎng)2008厘米,其中菱形
 
個(gè),三角形
 
個(gè).

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同步練習(xí)冊(cè)答案