10．近似數(shù)6.9與6.90表示的大小相同，意義也相同．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)可知，6.9=0.90，根據(jù)小數(shù)的意義可知：6.9的計(jì)數(shù)單位是0.1，6.90的計(jì)數(shù)單位是0.01，據(jù)此分析判斷．

解答 解：由分析可知，近似數(shù)6.9與6.90表示的大小同，但表示的意義不相同，故原題說(shuō)法錯(cuò)誤；
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查小數(shù)的基本性質(zhì)和小數(shù)的意義，注意小數(shù)的位數(shù)不同，計(jì)數(shù)單位就不同．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．$\frac{7}{8}$×3和3×$\frac{7}{8}$的（　�。�
A．意義一樣積相等B．意義不一樣積不等
C．意義不一樣積相等   

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．80是8的10倍，80的8倍是640．

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18．在鐘面上秒針從數(shù)字“4”走到數(shù)字“8”經(jīng)過(guò)4大格是20秒．

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5．圖中有（　�。﹤�(gè)角．
A．8B．6C．4

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15．在3和8之間添上（　�。﹤�(gè)0，這個(gè)數(shù)讀作三億零八．
A．7B．8C．6

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2．0.25=$\frac{（）}{（）}$=8：32=5：20=25%．

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19．一個(gè)兩位數(shù)，即是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)最小是12，最大是96．

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20．下面圖形中，沿虛線折疊后剛好能圍成正方體的是（　�。�
A．B．C．

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