15．電飯煲：498元   
錄音機(jī)：147元
下列哪種情況使用估算比精算更有意義（　�。�
A．當(dāng)媽媽試圖確認(rèn)用700元是否夠時(shí)
B．當(dāng)售貨員將每種電器的價(jià)錢(qián)輸入電腦時(shí)
C．當(dāng)媽媽被告知應(yīng)付多少錢(qián)時(shí)

分析 根據(jù)估算的方法，利用“四舍五入法”，把參加運(yùn)算的數(shù)，如果是小數(shù)就看作與它接近的整數(shù)，如果是整數(shù)，就看作與它接近的整十、整百、整千數(shù)…；然后進(jìn)行口算即可．

解答 解：根據(jù)估算的方法，由題意可以確定，當(dāng)媽媽試圖確認(rèn)用700元是否夠時(shí)，使用估算比精確計(jì)算有意義．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查估算的意義和方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7．張大爺家養(yǎng)了3頭牛和15頭小豬，如果1頭牛的質(zhì)量相當(dāng)于5頭小豬的質(zhì)量，那么這些牛和小豬的總質(zhì)量相當(dāng)于6頭牛的質(zhì)量，相當(dāng)于30頭小豬的質(zhì)量．

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6．求下列各組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)．
12和13               
12和18               
17和51．

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3．35×18的積的個(gè)位是0．

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10．用你喜歡的方式計(jì)算．
8.5×0.26+0.74          
5.5×17.3+2.7×5.5       
7.2÷0.25÷0.4．

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20．用豎式計(jì)算．
4.5×18                 
80.5×2.3           
63÷15=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．一個(gè)兩位數(shù)，十位上既不是奇數(shù)也不是合數(shù)，個(gè)位上既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)，這個(gè)數(shù)是22．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．把下面各分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)．
$\frac{11}{7}$=$\frac{36}{12}$=$\frac{13}{8}$=
$\frac{9}{9}$=$\frac{18}{17}$=$\frac{72}{24}$=
$\frac{33}{7}$=$\frac{43}{12}$=$\frac{13}{3}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

5．（1）將先向下平移5格，再向右平移4格．
（2）將平行四邊形沿A點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°．

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