【題目】（1）圖①平移到圖②位置，可以先向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格。

（2）把三角形繞A點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。

（3）畫出最右邊圖形的全部對(duì)稱軸。

【答案】（1）右；4；下；5或（下；5；右；4）

（2）（3）如圖：

【解析】

（1）根據(jù)平移的性質(zhì)分別數(shù)出圖形①向右和向下平移到圖形②的距離即可求解；

（2）根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，三角形繞點(diǎn)A順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°，點(diǎn)A的位置不動(dòng)，其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形；

（3）如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后，直線兩旁的部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，依據(jù)定義即可作出所給圖形的對(duì)稱軸。

（1）把圖①的頂點(diǎn)先向右平移4格，再向下平移5格，或先向下平移5格，再向右平移4格；

（2）（3）如圖：

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】在括號(hào)里填上合適的運(yùn)算符號(hào)。

＋

－

×

÷

16（______）4＝4

18（______）6＝12

4（______）8＝32

12（______）3＝4

15（______）5＝20

24（______）4＝6

9（______）3＝3

6（______）5＝30

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【題目】在一個(gè)長5厘米，寬3厘米的長方形中花一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的半徑是（ ）厘米。

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【題目】（1）圖中點(diǎn)A的位置用數(shù)對(duì)表示是（ ）。

（2）先把圖中的三角形繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移3格。

（3）把右面的圖形補(bǔ)全，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。

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【題目】

直接寫出得數(shù)

33+77= 195﹣85= 0×88=

25×4×8= 120×3÷9= 63÷7+91=

72÷8×3= 39﹣19+20= 4×（35﹣10）=

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【題目】五年級(jí)3班男生人數(shù)占全班的5/8，把（ ）看作單位“1”，平均分成（ ）份，男生人數(shù)有這樣的（ ）份。

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【題目】根據(jù)圖片回答問題：

①獅子的前面________它的號(hào)碼是________。

②獅子的后面________它的號(hào)碼是________。

③獅子的左面________它的號(hào)碼是________。

④獅子的右面________它的號(hào)碼是________。

⑤獅子的上面________它的號(hào)碼是________。

⑥獅子的下面________它的號(hào)碼是________。

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【題目】袋中有7個(gè)紅球3個(gè)黃球，從袋中任意摸一個(gè)球，摸到 ______ 球的可能性大些，摸到 ______ 球的可能性小些。

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【題目】用、、三張卡片，你能組成幾個(gè)三位數(shù)？把它們從小到大排列起來。

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