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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

①數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式　　�、�數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式　　 ③2-數(shù)學(xué)公式÷數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式　　　 ④數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式÷數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

（數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式）÷12-（6.8×2.4×1數(shù)學(xué)公式）．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

圖中平行四邊形中相鄰的兩條邊長(zhǎng)度分別是數(shù)學(xué)公式米和數(shù)學(xué)公式米，其中一條邊上的高是數(shù)學(xué)公式米，另一條邊上的高多少米？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

二（1）班同學(xué)課間游戲活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表　 2011年6月25日
項(xiàng)目 拍皮球 跳皮筋 跑步 打乒乓球 合計(jì)
人數(shù) 8 12 6 15
______
（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖
（2）他們最喜歡______的游戲．
（3）從圖中你還知道什么？

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

“增產(chǎn)了30%”可寫(xiě)出的數(shù)量關(guān)系式是


  1. A.
    增產(chǎn)的×30%=實(shí)際的
  2. B.
    計(jì)劃的×30%=實(shí)際的
  3. C.
    計(jì)劃的×30%=增產(chǎn)的

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

下面是某農(nóng)場(chǎng)試驗(yàn)田2001～2004年的小麥和棉花產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)圖．

（1）這是一幅______統(tǒng)計(jì)圖．
（2）2004年的小麥產(chǎn)量比2001年增長(zhǎng)______%．
（3）2004年的棉花產(chǎn)量比2001年增長(zhǎng)______%．
（4）這四年小麥的平均產(chǎn)量是______千克．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

根據(jù)32×15=480填空．
3.2×15=________　　　　　3.2×1.5=________
32×0.15=________　　　　 32×1.5=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：判斷題

□÷6=20…2，□中的數(shù)大于120．

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科目： 來(lái)源： 題型：判斷題

135既含有因數(shù)3，又是5的倍數(shù)．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

某股票原價(jià)100元，第一天上漲了10%，第二天下跌了10%，現(xiàn)價(jià)________元．

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同步練習(xí)冊(cè)答案