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科目： 來源： 題型：

從三張數(shù)字卡片5，7，2中任意抽出2張，差是2的可能性是（　　）
A、
1
6
B、
1
9
C、
1
3
D、
1
4

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科目： 來源： 題型：

看圖列式．

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科目： 來源： 題型：

從數(shù)學(xué)的意義上講，一個物體也沒有用
 
來表示，而這個數(shù)既是最小的
 
數(shù)，也是最小的
 
數(shù)．

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科目： 來源： 題型：

20分鐘可以走完這段路，走了15分鐘，還剩這段路的
(    )
(    )
．

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科目： 來源： 題型：

用簡便方法計算．
4.5×10.2     
2.5×[0.414÷（0.39-0.16）]
4×0.8×38×125×2.5
9.12÷2.4×（3.6÷0.9）
（0.45×6.38+4.5×0.362）÷0.5   
53.28×97+53.28×2+53.28．

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科目： 來源： 題型：

小芳在教室里的座位是第4列第5行，用數(shù)對表示為
 
．小強的座位是第6列第3行，用數(shù)對表示為
 
．

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科目： 來源： 題型：

（1）先寫出圖三角形各個頂點的位置．

（2）再畫出三角形向右平移4格后的圖形．

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科目： 來源： 題型：

小強坐在班上的第5列、第3行，用數(shù)對表示是（
 
，
 
）；小紅坐的位置用數(shù)對表示是（4，3），她坐在（第
 
 列、第
 
 行）．

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科目： 來源： 題型：

填＜＞=（m≠0）
m×0.9×0.1
 
m×（0.9+0.1）
m÷1.08
 
m      
m×0.9
 
m
10公頃
 
10000m2
150秒
 
1.5分．

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科目： 來源： 題型：

列豎式計算．（帶☆的題得數(shù)保留兩位小數(shù)）
32.5÷2.5；　　　  　
1.36×0.05；
☆5.87÷1.9；
☆42.3×0.78．

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同步練習(xí)冊答案