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科目： 來(lái)源： 題型：

根據(jù)圖中的信息回答問(wèn)題．
（1）科技館在廣場(chǎng)的東偏
 
度的方向上，距離是
 
米．
（2）廣場(chǎng)在科技館的
 
偏
 
度的方向上，距離是
 
米．
（3）在廣場(chǎng)西偏南40°方向2000米處有一家書店，在圖上用“■”標(biāo)出書店的位置．
（4）少年宮坐落在廣場(chǎng)東偏北30°方向3000米處，用“▲”標(biāo)出少年宮的位置．

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科目： 來(lái)源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
4.5×100=		0.6÷0.02=2.8÷70=
1
4
+0.75=
2.5×0.01=
4
9
×
3
8
=		2.5×
2
5
=		0.125÷
1
4
=

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科目： 來(lái)源： 題型：

在下面的三角形中畫一條線段，把它分成兩個(gè)直角三角形．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是1949～2005年中國(guó)人口和世界人口情況統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成下面的填空．
（百分號(hào)前面保留一位小數(shù)）

（1）1949年中國(guó)人口占世界人口總數(shù)的
 
%；2005年中國(guó)人口占世界人口總數(shù)的
 
%．
（2）1965～1985年，中國(guó)人口增長(zhǎng)了
 
%，世界人口增長(zhǎng)了
 
%．
（3）你認(rèn)為上面的統(tǒng)計(jì)圖主要反映了世界人口增長(zhǎng)的什么問(wèn)題？
（4）你對(duì)這個(gè)問(wèn)題有什么想法？

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科目： 來(lái)源： 題型：

有一批圖書分給學(xué)生，每人6本，還剩24本，如果每人分9本，則有8名同學(xué)分不到，這批圖書有多少本？有多少名學(xué)生？

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科目： 來(lái)源： 題型：

中劉村要修一條504米長(zhǎng)的水渠，已知前三天修了84米，剩下的還要多少天修完？

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科目： 來(lái)源： 題型：

張大爺在一塊長(zhǎng)是10米的正方形草地的兩對(duì)角的樹上各拴一只羊，每只羊能吃到距所拴樹10米內(nèi)的青草，問(wèn)兩只羊都能吃到的草地的面積是多少平方米？

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科目： 來(lái)源： 題型：

作出下面三角形的一條高，并求出未知的角的度數(shù)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

愛心小學(xué)六年級(jí)四個(gè)班為青海玉樹捐款統(tǒng)計(jì)情況如圖，請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)回答問(wèn)題：
（1）六年級(jí)平均每班捐款多少元？
（2）六（1）班比六（3）班捐款少百分之幾？
（3）請(qǐng)你提一個(gè)用兩步計(jì)算的問(wèn)題，并解答．

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科目： 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩校教師的人數(shù)相等，由于工作需要，從甲校調(diào)30人到乙校去，這時(shí)乙校教師人數(shù)正好是甲校教師人數(shù)的3倍．求甲、乙兩校原來(lái)各有教師多少人？

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同步練習(xí)冊(cè)答案