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科目： 來(lái)源： 題型：

已知0.5a=
b
18
=c×
8
9
=d÷1
1
2
，且a、b、c、d均不為0．請(qǐng)你把a(bǔ)，b，c，d按從小到大的順序排列．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（1）用數(shù)對(duì)表示圖中三角形三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C的位置．
（2）如果把三角形向右平移4格，你能用數(shù)對(duì)表示平移后三角形三個(gè)頂點(diǎn)的位置嗎？
（3）把三角形繞C點(diǎn)順時(shí)針每次旋轉(zhuǎn)90゜，先畫出第一次旋轉(zhuǎn)后的圖形；再分別畫出第二次、第三次旋轉(zhuǎn)后的圖形．
（4）用A1、A2、A3分別表示A點(diǎn)繞旋轉(zhuǎn)后的位置，并用數(shù)對(duì)表示．再順次連結(jié)A、A1、A2、A3，看看是什么圖形．

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科目： 來(lái)源： 題型：

體驗(yàn)一下，按圖示方法繞軸轉(zhuǎn)一周，會(huì)產(chǎn)生哪種立體圖形，并用線連一連．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下面是在停車場(chǎng)門口統(tǒng)計(jì)的10分鐘車流情況統(tǒng)計(jì)表．
車型 小轎車 貨車 自行車
輛數(shù)/輛 30 10 50
根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)，下面幾位同學(xué)的說(shuō)法對(duì)嗎？在你認(rèn)為對(duì)的說(shuō)法后面畫“√”，錯(cuò)的畫“×”．
（1）明明說(shuō)下一輛車一定是小轎車．”
 

（2）麗麗說(shuō)下一輛車是貨車的可能性小．”
 

（3）強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)下一輛車一定是自行車．”
 

（4）聰聰說(shuō)下一輛車是自行車的可能性大．”
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙、丁四人同時(shí)參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的100米賽跑，分別獲一、二、三、四名．賽后，他們四人說(shuō)：
甲：丙第一名，我第三名；乙：我第一名，丁第四名；丙：丁第二名，我第三名；丁沒(méi)有說(shuō)話．
事實(shí)上，他們都只說(shuō)對(duì)了一半，你能說(shuō)出他們的名次嗎？

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科目： 來(lái)源： 題型：

有2枚5分硬幣、4枚2分硬幣和4枚1分硬幣．要湊成1角錢，一共有多少種不同的湊法？

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科目： 來(lái)源： 題型：

某公園修建一個(gè)圓形養(yǎng)魚池，魚池的底面直徑是20m，池深1.5m．如果在養(yǎng)魚池的底部和內(nèi)壁貼瓷磚，貼瓷磚部分的面積是多少平方米？

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科目： 來(lái)源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
1-0.99= 16×
1
8
÷2=		 0.7×0.2×5= 9.9+9.96+0.2=
（
1
4
+
1
5
）×20=		 4-0.36-0.64= 1.25×1.4×0.8=
3
5
÷60%=

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科目： 來(lái)源： 題型：

說(shuō)出下面各數(shù)中“8”表示的含義．
85  0.86  
8
9
  8200．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，淘氣和笑笑在一條直線上行走．兩人同時(shí)出發(fā)，淘氣每分鐘走65米，笑笑每分鐘走55米，4分鐘后兩人可能相距多少米？（請(qǐng)你考慮不同的情況）

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同步練習(xí)冊(cè)答案