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科目: 來源: 題型:

1
3
,
1
2
1
4
1
6
四個數(shù)可以組成
 
個不同的比例,寫出其中的一個比例式是
 

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科目: 來源: 題型:

441÷7的商是
 
位數(shù),9813÷91的商是
 
位數(shù).

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科目: 來源: 題型:

-9℃表示零下9℃.
 
.(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:

在2012年的倫敦奧運會上,我國選手獲得了金、銀、銅共87枚獎牌,其中金牌38枚,銅牌22枚,獲得的銀牌占獎牌總數(shù)的幾分之幾?

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科目: 來源: 題型:

我是口算小專家.(得數(shù)保留一位小數(shù))
8×0.9≈
6.3×0.1≈ 0.85×3≈
7×0.4≈ 2.3×0.3≈ 0.35×0.2≈

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科目: 來源: 題型:

先量一量,再計算下面圖形的周長.

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科目: 來源: 題型:

下面是某小學學生體育成績情況統(tǒng)計表.
分數(shù)
人數(shù)(人)
班級
100分 90-99 80-89 70-79 60-69 60以下
四年級一班 6 20 13 8 5 4
四年級二班 8 16 10 11 8 3
(1)根據(jù)統(tǒng)計表完成復式條形統(tǒng)計圖.

(2)90分以上(含90分)是優(yōu)秀,哪個班的優(yōu)秀學生多?多多少?
(3)你還能提出什么數(shù)學問題?
(4)對于不及格(60分以下)的學生,你有什么好的建議給他們?

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科目: 來源: 題型:

2
5
=
( )
40
=
12
( )

1
3
9
=
(  )
18
=
 
÷9=44÷
 

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科目: 來源: 題型:

同學們分組玩游戲,4人一組、5人一組、3人一組都少2人,最少有幾人?

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科目: 來源: 題型:

下面的圖形分別是哪個小朋友看到的?用線連一連.

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同步練習冊答案