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科目： 來(lái)源： 題型：

移動(dòng)一個(gè)△，使每條邊上△的數(shù)量都是9個(gè)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

租車(chē)．
大車(chē)（輛） 小車(chē)（輛）
第一種方案
第二種方案

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科目： 來(lái)源： 題型：

把1、2、3、4、5分別填入口里，使橫、豎行分別相加的得數(shù)相等．你有幾種填法？

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科目： 來(lái)源： 題型：

使每條線上的三個(gè)數(shù)相加都得9．

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科目： 來(lái)源： 題型：

寒假就要結(jié)束了，祝你新學(xué)期能更上一層樓．下面的算式中，每個(gè)漢字代表一個(gè)數(shù)字，你知道這六個(gè)不同的漢字分別代表哪六個(gè)數(shù)字嗎？

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科目： 來(lái)源： 題型：

送信
下面是一個(gè)住宅區(qū)的示意圖．郵遞員小王從郵局出發(fā)，要送信到四個(gè)住宅樓．為了節(jié)省時(shí)間，小王選擇了一條最短的路線，走這條路線既能把每個(gè)樓的信送到，又不走重復(fù)的路，你能找到這條最短路線嗎？把這條路線畫(huà)出來(lái)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

一次數(shù)學(xué)課上，老師出了兩道題讓全班50名同學(xué)解．解答完以后，老師發(fā)現(xiàn)做對(duì)第一題的有42人，做對(duì)第二題的有29人，并且還發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)至少做對(duì)了一道題．

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科目： 來(lái)源： 題型：

我來(lái)填一填．（○里最小填幾？□里最大填幾？）
○+3＞口    		 12＞6+□ 10-□＜8     13-□＞9
12＜4+○ □+7＜14     7+□＜11     5+□＜10
9+○＞14     10＞□-5     7＞□-2     8+○＞13．

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科目： 來(lái)源： 題型：

把1～6這六個(gè)數(shù)填在右圖的小圓圈中，使兩個(gè)大圓上的4個(gè)數(shù)的和都等于13．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在下面的空格中填上數(shù)字，使橫行、豎行、斜行上的三個(gè)數(shù)的和都是30．
12
10
13

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同步練習(xí)冊(cè)答案