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科目: 來源: 題型:

某市500名外語教師,懂英語或德語,其中懂英語的有375人,既懂英語又懂德語的有100人,那么懂德語的教師有
 
人.

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科目: 來源: 題型:

一根繩子長
3
4
米,用去它的
1
4
,用去
 
米,還剩
 
米.

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科目: 來源: 題型:

有a,b,c,d,e,f六個自然數(shù),最多有4個偶數(shù),則
 
 個奇數(shù),若至少有2個偶數(shù),則
 
個奇數(shù).

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科目: 來源: 題型:

一袋魚和水共4.125斤,將水倒出
1
4
后,還剩3.125斤,魚有
 
 斤.(塑料袋重量不計)

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科目: 來源: 題型:

同學(xué)們測量旗桿的高度,先在地上豎立一根2米長的竹子,量得影子長1.5米;同時量得旗桿影子長4.5米,旗桿高
 
米.

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科目: 來源: 題型:

兩個數(shù)的最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)的乘積與這兩個數(shù)的乘積相等.
 

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科目: 來源: 題型:

甲數(shù)是32,乙數(shù)是10.6,要使甲數(shù)是乙數(shù)的5倍,乙數(shù)要給甲
 

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科目: 來源: 題型:

修了一條路的
3
4
,還剩3km沒修,這條路長
 
km,修了
 
km.

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科目: 來源: 題型:

在橫線上填上“>”“<”或“=”.
12×
4
7
 
12                    
8
19
÷2
 
8
19
              
7
10
÷
1
5
 
7
10

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科目: 來源: 題型:

用600元買200元或300元的購物券,至少買1張,問有
 
種買法.

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同步練習(xí)冊答案