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科目： 來源： 題型：

下面式子相同的字代表相同的數(shù)字，不同的字代表不同的數(shù)字，則“歡迎你來北京”是
 
．

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科目： 來源： 題型：

99…9
2010個(gè)9
×
99…9
2010個(gè)9
+
99…9
2010個(gè)9
的末尾共有
 
個(gè)零．

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科目： 來源： 題型：

甲車間人數(shù)是乙車間人數(shù)的
2
3
，如果從甲車間調(diào)30人到乙車間，則甲車間是乙車間的
1
2
．兩車間原來各有多少人？

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科目： 來源： 題型：

有一個(gè)小數(shù)，它與3的和等于它與3的積，這個(gè)小數(shù)是
 
．

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科目： 來源： 題型：

已知甲乙兩數(shù)的差是3.42，如果把甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，則等于乙數(shù)，那么甲數(shù)是
 
，乙數(shù)是
 
．

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科目： 來源： 題型：

工程班搶險(xiǎn)救援．當(dāng)他們干到
1
3
時(shí)，調(diào)走了一半人，剩下的人干了4小時(shí)后，調(diào)來了兩個(gè)新兵班，新兵班的效率是工程班的35%，最終提前3小時(shí)完成．原計(jì)劃多少小時(shí)完成？

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科目： 來源： 題型：

甲、乙、丙三根木棒插到水池中，三根木棒的長度和是3.6米．甲木棒的
3
4
露在水面外，乙木棒的
3
7
浸沒在水面下，丙木棒水面上與水面下的長度比是2：3，水池深多少米？

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科目： 來源： 題型：

4，6，8，9，10，
 
，求下一項(xiàng)是多少？

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科目： 來源： 題型：

甲、乙兩車從A、B兩地相向而行，將在距A地270千米的C地相遇，如果乙車速度提高20%，則兩車在距C地30千米的D地相遇．實(shí)際甲車在行駛一段后因事返回，兩車仍在D點(diǎn)相遇，問AB兩地全程是多少？

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科目： 來源： 題型：

已知全班共有46人，有35人喜歡打籃球，還有35人喜歡踢足球，還有38人喜歡游泳，還有40人喜歡乒乓球，問四種運(yùn)動(dòng)都參加的至少有多少人？（體育項(xiàng)目與原題有出入）

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同步練習(xí)冊答案