相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：解答題

8．三個(gè)棱長(zhǎng)都是5厘米的正方體堆放在墻角處（如圖所示），露在外面的面積是多少？

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科目： 來源： 題型：解答題

7．五年級(jí)有108人，六年級(jí)有96人，把兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生平均分成人數(shù)相等的小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)最多是多少人？

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科目： 來源： 題型：解答題

6．一根鋼管長(zhǎng)15米，截去9米，截去的長(zhǎng)度占全長(zhǎng)的幾分之幾？剩下的占全長(zhǎng)的幾分之幾？

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科目： 來源： 題型：解答題

5．一根鐵絲第一次用去$\frac{5}{12}$米，第二次用去$\frac{5}{8}$米，兩次一共用去多少米？第二次比第一次多用去多少米？

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科目： 來源： 題型：計(jì)算題

4．解方程
x+$\frac{2}{5}$=$\frac{7}{15}$                    
x-$\frac{1}{6}$=$\frac{5}{6}$-$\frac{5}{12}$
$\frac{11}{18}$-x=$\frac{4}{5}$                     
$\frac{1}{5}$+x=$\frac{2}{3}$．

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科目： 來源： 題型：計(jì)算題

3．計(jì)算下面各題，能用簡(jiǎn)便要用簡(jiǎn)便計(jì)算
$\frac{4}{7}$+$\frac{5}{12}$+$\frac{4}{7}$+$\frac{1}{12}$              
$\frac{2}{3}$+（$\frac{5}{8}$-$\frac{1}{6}$）
$\frac{5}{6}$-$\frac{5}{12}$+$\frac{1}{3}$                 
$\frac{7}{8}$+$\frac{3}{5}$+（$\frac{1}{4}$+$\frac{2}{5}$）

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．下面的展開圖能組成正方形的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大到原來的2倍，分母縮小到原來的$\frac{1}{2}$，這個(gè)分?jǐn)?shù)（　�。�
A．大小不變B．擴(kuò)大到原來的2倍
C．擴(kuò)大到原來的4倍D．縮小到原來的$\frac{1}{4}$倍

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科目： 來源： 題型：判斷題

20．$\frac{1}{7}$+0.3這個(gè)算式在計(jì)算時(shí)把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)最合理．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來源： 題型：判斷題

19．長(zhǎng)方體有六個(gè)面，它的每一個(gè)面都是長(zhǎng)方體．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案