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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

13.如果甲數(shù)的$\frac{1}{2}$等于乙數(shù)的$\frac{3}{5}$,那么甲數(shù)小于乙數(shù).×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

12.大于$\frac{1}{5}$而小于$\frac{3}{5}$的分?jǐn)?shù)有無(wú)數(shù)個(gè).√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位上是a,十位上是b,那么這個(gè)數(shù)是( 。
A.b×aB.10a+bC.10b+a

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科目: 來(lái)源: 題型:操作題

10.如圖是護(hù)士給一位病人測(cè)量體溫后,所繪制的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)護(hù)士每隔6小時(shí),給這位病人測(cè)量一次體溫,這位病人第一次體溫記錄是6月7日6時(shí),此時(shí)體溫是39.5℃.
(2)在相鄰兩次的測(cè)量數(shù)據(jù)中,從6月7日12時(shí)到6月7日18時(shí),這位病人體溫升高得最快;從6月7日6時(shí)到6月7日12時(shí),這位病人體溫下降得最快.
(3)從6月 日 時(shí)到6月 日 時(shí),這位病人的體溫持續(xù)下降,累計(jì)降低了%.(百分號(hào)前保留一位小數(shù))
(4)從體溫上觀察,這位病人的病情好轉(zhuǎn).(填“好轉(zhuǎn)”或者“惡化”)

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

9.大于$\frac{1}{5}$而小于$\frac{3}{5}$的分?jǐn)?shù)只有1個(gè).×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.在下面每組的括號(hào)里填上“>”、“<”或“=”.
$\frac{13}{4}$<$\frac{29}{8}$            
3>$\frac{16}{7}$
$\frac{28}{84}$=$\frac{1}{3}$             
$\frac{17}{50}$<0.35.

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科目: 來(lái)源: 題型:應(yīng)用題

7.水結(jié)成冰后,體積增加$\frac{1}{11}$,現(xiàn)在有121立方米的水,結(jié)成冰后體積變?yōu)槎嗌倭⒎矫祝?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:應(yīng)用題

6.一塊長(zhǎng)方形地周長(zhǎng)為40分米,長(zhǎng)與寬的比是3:1.這塊地的長(zhǎng)和寬各是多少分米?

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科目: 來(lái)源: 題型:應(yīng)用題

5.過(guò)新年了,媽媽給小紅買了一套新衣服共用去了270元,已知上衣的價(jià)錢是褲子價(jià)錢的2倍,套衣服上衣和褲子分別多少元?(用方程解)

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科目: 來(lái)源: 題型:應(yīng)用題

4.學(xué)校食堂運(yùn)來(lái)$\frac{2}{5}$噸煤,用去它的$\frac{1}{4}$,還剩下多少噸?

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同步練習(xí)冊(cè)答案