相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：解答題

13．
小紅從家到少年宮用了8分，她用同樣的速度從家到學(xué)校要走幾分？

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科目： 來源： 題型：操作題

12．連一連．
下面的圖形分別是從物體的哪個(gè)面看到的？用線連一連．

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科目： 來源： 題型：操作題

11．經(jīng)過P點(diǎn)畫出OA邊的平行線，畫出OB邊的垂線，并量得P點(diǎn)到OB邊的距離是15毫米．

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科目： 來源： 題型：操作題

10．①將圖的三角形先向右平移四格，再向上平移兩格，畫出平移后的圖形，并用數(shù)對表示平移后三個(gè)頂點(diǎn)的位置：
A1（F，4）
B1（I，4）
C1（I，6）．
②將平移后的三角形繞B1點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形A2B2C2，用數(shù)對表示：
A2（I，7）
B2（I，4）
C2（K，4）．

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科目： 來源： 題型：操作題

9．圖是一個(gè)我們已學(xué)過的圖形的$\frac{1}{4}$部分，請你發(fā)揮想象力，將原來的圖形添畫完整．

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科目： 來源： 題型：操作題

8．畫出下面圖形的$\frac{2}{5}$，并用陰影表示．

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科目： 來源： 題型：計(jì)算題

7．求x的值．
15.6-x=1.2
x÷8=1.6
0.8x=7.2
5x-24=86．

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科目： 來源： 題型：計(jì)算題

6．寫出每組數(shù)的最小公倍數(shù)．
[9，10]=
[15，25]=
[30，10]=
[9，12]=

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科目： 來源： 題型：計(jì)算題

5．寫出每組數(shù)的最大公因數(shù)．
（8，30）=
（35，40）=
（14，42）=
（15，16）=

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．將2米長的鐵絲平均分成7份，其中的3份占全長的（　�。�
A．$\frac{2}{3}$B．$\frac{3}{7}$C．$\frac{2}{7}$米D．$\frac{6}{7}$米

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同步練習(xí)冊答案