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科目： 來源： 題型：填空題

3．把兩個(gè)邊長3厘米的正方形拼成一個(gè)長方形，這個(gè)長方形的周長是18厘米，面積是18平方厘米．

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科目： 來源： 題型：填空題

2．32×54的積是四位數(shù)，16×25的末尾有2個(gè)0．

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科目： 來源： 題型：計(jì)算題

1．用豎式計(jì)算．（帶★的題要寫出驗(yàn)算過程）
40×35=
56×65=
6.3-3.7=
★53×18=

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科目： 來源： 題型：計(jì)算題

20．直接寫出得數(shù)．
40×25=60×70=
1.5-0.8=（54+46）×2=
30×23=24×5=
0.6+0.8=18×5×0=
$\frac{1}{9}$+$\frac{4}{9}$=$\frac{2}{5}$+$\frac{3}{5}$=
$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{3}$=800÷2÷4=

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科目： 來源： 題型：操作題

19．如圖是公園平面圖．

（1）用數(shù)對(duì)表示出下面景點(diǎn)的位置．
公園大門（1，1）；  植物園（11，8）；動(dòng)物園（4，10）．
（2）小明現(xiàn)在的位置是（6，8），你知道他在哪里嗎？
（3）動(dòng)物園在公園大門北偏東30°方向；水族館在植物園的南偏西30°方向．

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科目： 來源： 題型：解答題

18．李明、王亮兩位同學(xué)數(shù)學(xué)考試成績?nèi)缦卤恚▓D）．
第一次第二次第三次第四次
李明90889390
王亮

（1）在如圖的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，并把王亮的考試成績填在上面的表格里．
（2）根據(jù)表中李明的成績?cè)谟覉D中畫出折線統(tǒng)計(jì)圖．
（3）在第一次考試中，李明的成績是王亮的幾分之幾？第四次考試呢？
（4）從整體來看，李明的成績有什么特點(diǎn)？王亮呢？

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科目： 來源： 題型：填空題

17．有一張長25厘米，寬20厘米的長方形紙，要把它剪成小正方形，小正方形的邊長最長是5厘米，一共可以剪20個(gè)這樣的小正方形．

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科目： 來源： 題型：填空題

16．在橫線上填上“＜”、“”＞或“=”．
$\frac{4}{5}$＞$\frac{4}{7}$    
4$\frac{3}{8}$=$\frac{35}{8}$    
$\frac{4}{7}$＜$\frac{2}{3}$   
$\frac{22}{21}$＞$\frac{23}{22}$．

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科目： 來源： 題型：填空題

15．一個(gè)長方形長24dm，寬9dm，將它裁剪成大小一樣的正方形且沒有剩余，正方形的邊長最長是3dm，至少剪成24個(gè)這樣的小正方形．

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科目： 來源： 題型：選擇題

14．一隊(duì)學(xué)生去遠(yuǎn)足，前后相鄰兩人間的距離都是1.5m，整個(gè)隊(duì)伍長210m，共有學(xué)生（　�。┤耍�
A．141B．140C．139

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同步練習(xí)冊(cè)答案