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科目： 來(lái)源： 題型：判斷題

3．如果a能整除b，那么a是b的倍數(shù)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

2．分針從12起走15分鐘所經(jīng)過的部分可以看作（　�。�
A．圓形B．直角三角形C．扇形

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科目： 來(lái)源： 題型：判斷題

1．16和24的最大公因數(shù)是4，它們的公倍數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)．×  （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．列式計(jì)算．
（1）如圖1，三角形面積220平方厘米，求x的值．
（2）如圖2，男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的幾分之幾？

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科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．解方程
2x-3.8+4.2=1025×3+3x=1209x-6.2=10
3.6x+1.2x=964x÷8=601.7x+2.3×2=8

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

18．一節(jié)課$\frac{2}{3}$小時(shí)，小敏做作業(yè)用去這節(jié)課的$\frac{1}{4}$，$\frac{2}{3}$是把1小時(shí)看作單位“1”，$\frac{1}{4}$是把這節(jié)課的時(shí)間看作單位“1”．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

17．一根繩子長(zhǎng)200米，把它剪成9根同樣長(zhǎng)的繩子后，還剩2米．平均每根繩子長(zhǎng)多少米？（列方程解）

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科目： 來(lái)源： 題型：操作題

16．如圖，大正方形平均分成了9個(gè)小格，請(qǐng)你用陰影部分表示出$\frac{2}{3}$．

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科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．直接寫得數(shù)．
5.3+7=7.6×9+7.6=0.3×0.3=14×5=
5÷8=$\frac{（）}{（）}$2.4×5=10-2.1-7.9=20.01÷1.99≈
1-$\frac{1}{3}$=200×0.03=

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下面的表述中，正確的說(shuō)法有（　　）個(gè)．
①真分?jǐn)?shù)都比1小，假分?jǐn)?shù)都比1大．  
②方程一定是等式，但等式不一定是方程．
③一根繩子分成6段，每段占全長(zhǎng)的$\frac{1}{6}$． 
④百米賽跑，甲用15.2秒，乙用15$\frac{1}{2}$秒，乙快．
A．1B．2C．3D．4

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同步練習(xí)冊(cè)答案