4．如圖，用七個(gè)完全相同的小長(zhǎng)方形正好拼成個(gè)大長(zhǎng)方形，如果小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)比寬多1.5厘米，那么小長(zhǎng)方形的面積是多少平方厘米？

3．一個(gè)考古隊(duì)在某地挖掘出一枚正方體的古代金屬印章，其棱長(zhǎng)為4.5厘米，質(zhì)量為1093.4克，那么這枚印章每立方厘米重多少克（結(jié)果精確到個(gè)位）？

2．計(jì)算
30×（1-50%）=15
12÷（1-$\frac{1}{2}$）=24
1.8×（1+$\frac{1}{2}$）=2.7
8×（1-$\frac{1}{3}$）=5$\frac{1}{3}$
50×（1+20%）=60
77÷（1+$\frac{1}{10}$）=70
5×（1-$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{2}$）=$\frac{5}{6}$
360÷（1-30%）=514$\frac{2}{7}$
250×（1+50%）=375
13÷（1+30%）=10
$\frac{1}{2}$×（1+$\frac{1}{2}$）=$\frac{3}{4}$
3.2×（1-70%）=0.96
40÷（1-1%）=40$\frac{40}{99}$
50×（1+60%）=80
25×（1+25%）=31.25
32×（1-$\frac{1}{8}$）=28
19×（1-85%）=2.85．

1．期中測(cè)驗(yàn)后，五（2）班的3位同學(xué)向家長(zhǎng)匯報(bào)成績(jī)時(shí)說(shuō)了下面的話：
A同學(xué)說(shuō)：“我們班的同學(xué)成績(jī)有高有低，平均87分!”
B同學(xué)說(shuō)：“不在人前，不在人后．我得了90分，我是中等水平．”
C同學(xué)說(shuō)：“我得了93分，我們班得93分的人最多了!”
請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)說(shuō)明該班的測(cè)驗(yàn)成績(jī)．

20．一個(gè)長(zhǎng)方形雞舍（如圖）靠墻圍了一圈籬笆，長(zhǎng)是$\frac{6}{5}$米，寬比長(zhǎng)短$\frac{1}{4}$米．這圈籬笆有多長(zhǎng)？

19．化簡(jiǎn)下列各比．
$\frac{1}{2}$：$\frac{1}{3}$；
18：$\frac{5}{2}$；
0.875：1$\frac{3}{4}$；
0.8：40．

18．任何多位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)，變?yōu)槌朔ㄋ闶骄褪牵荷獭脸龜?shù)=被除數(shù)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

17．用12厘米長(zhǎng)的一根鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)、寬都是整厘米數(shù)的長(zhǎng)方形或正方形，有（　�。┓N不同的圍法．

A．

2

B．

3

C．

4

16．因?yàn)檠�環(huán)小數(shù)是無(wú)限小數(shù)，所以也可以說(shuō)無(wú)限小數(shù)是循環(huán)小數(shù)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

15．在一副撲克牌中任意抽一張，抽出紅桃5的可能性是$\frac{1}{54}$．√（判斷對(duì)錯(cuò)）