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科目: 來源: 題型:操作題

4.如圖是玲玲家果園一景,我們可以看到小屋后果園里碩果累累的果樹.玲玲沿著小路向小屋走去.請分別畫出玲玲站在A、B位置時能看到的果樹的范圍.

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科目: 來源: 題型:計算題

3.用簡便方法計算:
0.7×99+0.7                 
2.6×7-3.8
8.34-(4.2+0.6)
(5.8+3.6)÷18.8.

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科目: 來源: 題型:計算題

2.用豎式計算.
62.5÷25=
35.47-16.8=
4.22×2.7=
62.4+6.72=

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科目: 來源: 題型:解答題

1.一年級有60人,三年級人數(shù)是一年級的2倍少6人,五年級的人數(shù)是一年級的4倍多10人.
(1)三、五年級各有多少人?
(2)你還能提出哪些問題并解答?(至少兩個)

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科目: 來源: 題型:解答題

20.四年級參加“六.一”兒童節(jié)文藝演出,要做演出服.一套演出服需要花布1.8m,現(xiàn)有189m布,可以做多少套?

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科目: 來源: 題型:解答題

19.聯(lián)歡會時,老師買獎品,3.6元的獎品買了12份,1.6元的獎品買了42份,老師一共花了多少錢?

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科目: 來源: 題型:解答題

18.用5個小正方體搭成如圖的圖形,完成填空.
(1)正面看到的圖形是
(2)從側(cè)面看到的圖形是
(3)從上面看到的圖形是

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科目: 來源: 題型:操作題

16.在格子圖中畫一個直角三角形、一個平行四邊形.

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科目: 來源: 題型:計算題

15.解方程:
9x=4.5        
4x-12=32        
2.5x÷6=2.5        
3x+2.4x=10.8.

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同步練習(xí)冊答案