相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：操作題

10．按要求畫一畫．
（1）將三角形A中的各條邊按4：1放大，得到三角形B．
（2）將三角形B中的各條邊按1：2縮小，得到三角形C．

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科目： 來源： 題型：計(jì)算題

9．列式計(jì)算
①一個(gè)數(shù)的$\frac{5}{6}$是30，這個(gè)數(shù)的 $\frac{2}{3}$是多少？
②9.46加上6.5的和的一半比26少多少？
③兩個(gè)外項(xiàng)是24和20，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)分別是一個(gè)數(shù)和最小合數(shù)的倒數(shù)，求這個(gè)數(shù)．

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科目： 來源： 題型：計(jì)算題

8．直接寫得數(shù)．
3.14×20=2×$\frac{2}{5}$=1+$\frac{4}{7}$-$\frac{3}{7}$=（$\frac{1}{4}$+$\frac{3}{4}$）×9=
72÷$\frac{9}{4}$=1.5×100=1.25×8=99×0.8+0.8=

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科目： 來源： 題型：填空題

7．11個(gè)小朋友做游戲，至少有6個(gè)小朋友的性別相同．

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科目： 來源： 題型：填空題

6．一個(gè)盒子里有2個(gè)黃乒乓球，8個(gè)白乒乓球，任意摸一個(gè)球，要想摸到黃球的可能性是$\frac{1}{3}$，需要往盒子里加2個(gè)黃球．

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科目： 來源： 題型：填空題

5．求做一個(gè)通風(fēng)管需要多少鐵皮，就是求通風(fēng)管的側(cè)面積．

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科目： 來源： 題型：填空題

4．從3、16、1.5、0.2和$\frac{2}{5}$中選出四個(gè)數(shù)并寫成比例是3：1.5=$\frac{2}{5}$：0.2．

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科目： 來源： 題型：計(jì)算題

3．直接寫出得數(shù)
40+25×8=8×125=1000÷125=300×50=
25×40=300÷（25×4）=37+63+98=725+90-25=
56-88÷2=100-35-25=235-（35+27）=63-（13+17）=

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．舞蹈團(tuán)的老師打電話1分鐘可通知一名學(xué)生來團(tuán)里訓(xùn)練，如果設(shè)計(jì)一個(gè)最優(yōu)方案，5分鐘最多可以通知（　�。┟麑W(xué)生到團(tuán)里訓(xùn)練．
A．28B．30C．31

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科目： 來源： 題型：操作題

1．將問題與相應(yīng)的算式連起來

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同步練習(xí)冊(cè)答案