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科目: 來源: 題型:單選題

盒中有規(guī)格相同的5個(gè)白球、3個(gè)藍(lán)球和1個(gè)黃球,現(xiàn)從中隨意摸出1個(gè)球,摸到藍(lán)球的可能性是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:單選題

在線段AF中,AB=BC=CD=DE=EF,下面的三個(gè)式子,第個(gè)是比例.


  1. A.
    AB:BC=AC:DE
  2. B.
    AE:CD=BF:BE
  3. C.
    BC:AC=EF:DF

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科目: 來源: 題型:解答題

3、先量出所需要的數(shù)據(jù),再算出圓的周長(zhǎng)和面積.
(單位:取整毫米數(shù))

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科目: 來源: 題型:填空題

把一個(gè)________平均分成幾份,求一份是多少用________法.

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科目: 來源: 題型:解答題

用豎式計(jì)算:
524÷646×25625÷36.4-2.8.

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科目: 來源: 題型:判斷題

五(1)班數(shù)學(xué)公式是男生,其中有一個(gè)組數(shù)學(xué)公式是女生,這個(gè)班女生人數(shù)比男生人數(shù)多.

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科目: 來源: 題型:解答題

脫式計(jì)算(能簡(jiǎn)算的要寫出簡(jiǎn)算過程.)
數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式+0.4               
16數(shù)學(xué)公式÷8
(6.9-3.15)÷0.3×0.8        
2.5×(1.9+1.9+1.9+1.9)

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科目: 來源: 題型:填空題

5千米的數(shù)學(xué)公式是________米,1時(shí)的數(shù)學(xué)公式是________分.

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科目: 來源: 題型:填空題

將一個(gè)三角形的底邊與高都增加10%,那么新的三角形面積比原來三角形面積增加________%.

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科目: 來源: 題型:解答題

只列式,不計(jì)算.
(1)一列火車從甲地開往乙地,行了全程的數(shù)學(xué)公式,這時(shí)距甲地160千米.甲、乙兩地相距多少千米?
______
(2)小明2005年1月1日在銀行存入定期存款1000元,如果月利率按0.18%計(jì)算,那么2006年1月1日他得到稅后利息多少元?______
(3)一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是28分米,長(zhǎng)與寬的比是3:1,長(zhǎng)是多少米?
______
(4)幼兒園老師給小朋友分蘋果,如果只平均分給小班學(xué)生每人可得18個(gè);如果只平均分給中班學(xué)生每人可得12個(gè);如果只平均分給大班學(xué)生每人可得6個(gè).現(xiàn)在先給小班每人分9個(gè)蘋果,剩下的平均分給中班和大班學(xué)生,每人可分幾個(gè)?
______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案