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科目： 來源： 題型：填空題

2．五億零六百七十萬寫作5 0670 0000，省略億位后面的尾數(shù)約是5億．

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科目： 來源： 題型：解答題

1．你能想象1億張紙疊起來有多高嗎？
A同學說：“有教室那么高．”B同學說：“比珠穆朗瑪峰8848米還高．”你認為誰說的有道理，請你運用所學的數(shù)學知識加以解釋．

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科目： 來源： 題型：解答題

20．學校四年級共有235人，準備去市少年宮參加實踐活動，如果每輛客車限坐36人至少要準備多少輛客車？

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科目： 來源： 題型：解答題

19．從溫州到上海的公路約長455千米，一輛轎車從溫州出發(fā)，2小時行駛160千米，照這樣計算，6小時能到達上海嗎？

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科目： 來源： 題型：解答題

18．學校張老師到體育商場購買體育器材，共帶了840元錢．下面是部分商品的價格．
  體育用品 種類
單價一個120元一只36元一副24元
（1）買一個籃球后剩下的錢都買乒乓球拍，最多能買多少副乒乓球拍？
（2）請你提出一個的數(shù)學問題并解答．

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科目： 來源： 題型：選擇題

17．被除數(shù)除以除數(shù)，商是10．如果被除數(shù)擴大10倍，除數(shù)不變，商是（　�。�
A．10B．100C．1

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科目： 來源： 題型：填空題

16．一個長方形綠地的面積是560平方米，寬8米，如果它的寬增加到24米，長不變，擴大后的綠地面積是1680平方米．

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科目： 來源： 題型：填空題

15．在 636÷□4 中，要使商是兩位數(shù)，□里最小可填1，要使商是一位數(shù)，□里最大可填9．

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科目： 來源： 題型：填空題

14．在計算813÷29，可以把除數(shù)看作30去試商比較簡便；在計算160×30時，可以先算16×3，再在積的末尾添兩個0比較簡便．

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科目： 來源： 題型：填空題

13．645278000中的“6”在億位上，表示6個億；“7”在萬位上，表示7個萬；把這個數(shù)改寫成用億作單位是6億．

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同步練習冊答案