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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.甲、乙兩人同時(shí)在早上8時(shí)出發(fā)從A到B,走了一會(huì),甲走全程$\frac{3}{5}$,乙走全程$\frac{1}{2}$,剩下的路程,甲保持原速,乙每小時(shí)比原來(lái)多行25千米,結(jié)果兩人同時(shí)下午2時(shí)到達(dá)B地,求全程.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.比80小x的數(shù)是80-x.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.為迎接奧運(yùn)圣火的到來(lái),我市某中學(xué)積極組織學(xué)生開(kāi)展體育活動(dòng),為此該校抽取若干名學(xué)生對(duì)“你最喜歡的球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是什么?”進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,整理收集到的數(shù)據(jù)繪制統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答下列問(wèn)題:

(1)參加問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生有200名;
(2)將核計(jì)圖(1)中“足球”部分補(bǔ)充完整;
(3)在統(tǒng)計(jì)圖(2)中,“乒乓球”部分扇形所對(duì)應(yīng)的圓心角是144度;
(4)若全校共有2000名學(xué)生,估計(jì)全校喜歡“籃球”的學(xué)生有500名.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.解方程:$\frac{1}{3}$x+$\frac{3}{4}$x=$\frac{26}{5}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.4月23日為“世界讀書日”,校團(tuán)委計(jì)劃募集若干本圖書捐贈(zèng)給社區(qū)兒童,實(shí)際募集的圖書比計(jì)劃增加了51本,從而使每位受贈(zèng)者在所得書本數(shù)量不變的情況下,受贈(zèng)人數(shù)比原計(jì)劃的兩倍少17人,已知實(shí)際受贈(zèng)人數(shù)超過(guò)50人,但不超過(guò)60人,則原計(jì)劃募集圖書多少本?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.倉(cāng)庫(kù)里的糧食,運(yùn)走的和剩下的比是3:2,又運(yùn)走了200千克后,倉(cāng)庫(kù)里運(yùn)走的和剩下的重量比是2:1,倉(cāng)庫(kù)里原來(lái)有多少千克糧食?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.32和48的公因數(shù)有1,2,4,8,16,,其中最大公因數(shù)是16.80以內(nèi)9和12的公倍數(shù)有36、72,其中最小公倍數(shù)是36.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.兩條直線相交成直角,相交點(diǎn)叫做垂足.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.從24的因數(shù)中選出四個(gè)數(shù),組成一個(gè)比值最小的比例是1:12=2:24.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.80÷5=16,5和16是80的因數(shù),80是5和16的倍數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案