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科目： 來源：同步題 題型：填空題

讀一讀，寫一寫。

   讀作（   ）                          讀作（   ）                           讀作（   ）
   寫作（   ）                          寫作（   ）                           寫作（   ）

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

無論是讀數(shù)還是寫數(shù)，都要從（    ）位起。

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科目： 來源：同步題 題型：連線題

快來連一連。
83
47   
58
100
  
         
 
 
五十八
一百
八十三
四十七

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科目： 來源：北京同步題 題型：填空題

讀一讀，寫一寫。

（1）    

（2）     

讀作：（   ）
寫作：（   ）

讀作：（   ）
寫作：（   ）

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科目： 來源：北京同步題 題型：填空題

寫一寫，讀一讀。

（1）       

（2）       

寫作：（   ）
讀作：（   ）

寫作：（   ）
讀作：（   ）

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科目： 來源：北京同步題 題型：單選題

十九寫作
[     ]
A．90    
B．109    
C．19 

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科目： 來源：北京期中題 題型：判斷題

我當小法冒。（對的打“√”，錯的打“×”）
1．讀數(shù)和寫數(shù)都要從個位起。
[     ]
2．59讀作五九。
[     ]
3．用4個小正方體可以拼成一個大正方體。
[     ]
4．麗麗前邊1個人，后邊有9個人，麗麗這一排共有10人。
[     ]

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科目： 來源：北京期末題 題型：填空題

三十五寫作（  ），它的最高位上是（  ），表示（  ）個（  ）。

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科目： 來源：陜西省同步題 題型：填空題

在下面各數(shù)的后面，連續(xù)數(shù)出四個數(shù)來。
三十八，（   ），（   ），（   ），（   ）。
五十六，（   ），（   ），（   ），（   ）。
八十九，（   ），（   ），（   ），（   ）。
九十六，（   ），（   ），（   ），（   ）。

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科目： 來源：陜西省同步題 題型：填空題

下面的數(shù)寫的對嗎？把不對改正過來。
（1）十七  寫作：17。（   ）
（2）一百  寫作：100。（   ）
（3）八十一  寫作：801。（   ）
（4）三十七  寫作：73。（   ）

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