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科目： 來源：同步題 題型：填空題

12厘米-3厘米=（    ）厘米；30米-10米=（    ）米。

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

在○里填上“>”“<”或“=”。
7厘米○7米 1米○98厘米
100厘米○1米 4米+1米○5厘米
30厘米+70厘米○2米 100厘米○6米+4米
                    

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科目： 來源：同步題 題型：判斷題

下面測量方法正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。
（1）
[     ]
（2）
[     ]
（3）
[     ]
（4）
[     ]
（5）
[     ]

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

找一找，下面圖形里有幾條線段？ 
（1）   （   ）條
（2） （   ）條

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科目： 來源：同步題 題型：操作題

小兔子要在家里的糧倉、臥室、書房和衛(wèi)生間之間修通道，請(qǐng)你畫出通道，看最多能畫幾條？

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科目： 來源：同步題 題型：操作題

我會(huì)畫。
1．畫一條5厘米長的線段。
2．任意畫一條比5厘米短的線段。
3．畫兩條線段，使長度和為6厘米。

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科目： 來源：同步題 題型：解答題

機(jī)器人能通過這座橋嗎？算一算。

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科目： 來源：陜西省同步題 題型：解答題

小蝸�；丶易吣臈l路最近？說說為什么？

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科目： 來源：陜西省同步題 題型：解答題

小明身高是140厘米，小麗身高是150厘米，誰高一些？

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科目： 來源：同步題 題型：解答題

學(xué)校有一個(gè)花壇（如圖）�，F(xiàn)在工人叔叔要在花壇邊緣貼一圈瓷磚，不用米尺你有什么辦法幫工人叔叔測量出花壇一周的長度？（試舉出一種方法）

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同步練習(xí)冊(cè)答案