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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】列式計(jì)算.

(1)507的20倍是多少?

(2)69與37的和乘12,積是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】真分?jǐn)?shù)都比1大.   

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】把兩個(gè)算式合并成一個(gè)綜合算式。

2×5=10

10×5=50

5×6=30

30÷5=6

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】120加上350的和再減去80得多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】把兩個(gè)算式合并成一個(gè)綜合算式。

1×9=9

9×3=27

6×6=36

36÷4=9

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】列式計(jì)算:

(1)一個(gè)乘數(shù)是12,另一個(gè)乘數(shù)是700,積是多少?

(2)9乘155的積比286多多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】不用筆算,估計(jì)下面算式的積比200大的是(

A、25.4×9 B、20.1×9 C、19.9×9 D、19×9.9

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀故事想問(wèn)題。

在數(shù)學(xué)上也不乏此時(shí)無(wú)聲勝有聲的小故事。1903年,在紐約的一次數(shù)學(xué)報(bào)告會(huì)上,數(shù)學(xué)家科勒上了講臺(tái),他沒(méi)說(shuō)一句話(huà),知識(shí)用粉筆在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)算式,一個(gè)是67個(gè)2相乘減1,另一個(gè)是193707721×761838257287,并演算出結(jié)果。兩個(gè)算式的結(jié)果完全相同,這時(shí),全場(chǎng)爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。這是為什么呢?

因?yàn)榭评战鉀Q了200年來(lái)一直沒(méi)有弄清的一個(gè)問(wèn)題,即67個(gè)2相乘減1的結(jié)果是不是質(zhì)數(shù)?現(xiàn)在既然它等于另外另個(gè)數(shù)的乘積,因此證明67個(gè)2相乘再減1不是質(zhì)數(shù),而是合數(shù)。

科勒只作了一個(gè)簡(jiǎn)短的無(wú)聲的報(bào)告,可這是他花了3年中全部星期天的試卷才得出的結(jié)論。在這簡(jiǎn)單算式中所蘊(yùn)涵的智慧、毅力和努力,比洋洋灑灑的萬(wàn)言報(bào)告更具魅力。

請(qǐng)你用數(shù)學(xué)概念說(shuō)明為什么67個(gè)2相乘再減1的結(jié)果不是質(zhì)數(shù)而是合數(shù)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)非0自然數(shù)不是合數(shù)就是質(zhì)數(shù)。( )

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】把兩個(gè)算式合并成一個(gè)綜合算式。

2×4=8

8×3=24

5×6=30

30÷3=10

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同步練習(xí)冊(cè)答案