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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小光家買(mǎi)了許多水果，其中有20個(gè)蘋(píng)果，梨的個(gè)數(shù)和蘋(píng)果的個(gè)數(shù)同樣多，小光家一共有多少個(gè)水果？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一條裙子128元，一件風(fēng)衣的價(jià)格是裙子的4倍．這件風(fēng)衣多少元？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，完成練習(xí)

①把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．

②5個(gè)同學(xué)的平均身高是多少？

③最矮的同學(xué)比最高的同學(xué)低多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小學(xué)各年級(jí)學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖

（1）一、二、三年級(jí)學(xué)生分三批去圣水寺玩，平均每批去多少人？

（2）四、五、六年級(jí)學(xué)生去八井水廠玩，如果1輛旅游車(chē)最多能坐35人，那么11輛這樣的旅游車(chē)能一次送走這些同學(xué)嗎？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】把2×4=8和8×4=32改成一道兩步計(jì)算的算式是2×4×4。 （ ）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】有蘋(píng)果20棵，梨果有30棵，水蜜桃有40棵，一共有多少棵？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】50-30÷5=20÷5=4 （ ）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們站隊(duì)，可以采用下面的方式進(jìn)行記錄。例如：

（1）如果有35名同學(xué)站隊(duì)，每8人站成一排，可以記錄為：35→8=( )。（不用寫(xiě)等式）

（2）現(xiàn)有A名同學(xué)站隊(duì)，如果A→5=0，那么A的個(gè)位數(shù)字是( )或( )。

（3）現(xiàn)有17名同學(xué)站隊(duì)，如果17→B=3，那么B可能是( )。（寫(xiě)出所有情況）

（4）無(wú)論有多少名同學(xué)站隊(duì)，每m人站成一排，剩余人數(shù)一定是總?cè)藬?shù)的個(gè)位數(shù)字，那么m=( )。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為了表示某地區(qū)一年內(nèi)月平均氣溫變化的情況，可以把月平均氣溫制成（ ）統(tǒng)計(jì)圖。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是同一天四個(gè)不同地區(qū)的最低溫度，氣溫最低的是（　�。�℃．

A．﹣6B．6C．0D．﹣9

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同步練習(xí)冊(cè)答案