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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】媽媽買一雙運(yùn)動(dòng)鞋花52元,買一雙布鞋15元,付給售貨員100元,應(yīng)該找回多少元?(用兩種方法解答)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)數(shù)它的千萬(wàn)位上的數(shù)字是3,萬(wàn)位和千位上的數(shù)字都是5,其他數(shù)位上的數(shù)字都是0,這個(gè)數(shù)寫作      ,把它四舍五入到萬(wàn)位約是      萬(wàn).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓表示( ),用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示( )。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】條形統(tǒng)計(jì)圖是用( )表示一定的數(shù)量,根據(jù)數(shù)量的多少畫成長(zhǎng)短不同的( ),然后把這些( )按照一定的順序排列起來(lái)。從條形統(tǒng)計(jì)圖里很容易看出( )。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】要挖一條60米的水渠,現(xiàn)已挖了20米,剩余的要5天挖完,請(qǐng)問每天挖多少才能按時(shí)完成任務(wù)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】被減數(shù)是100,減數(shù)是60,差是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】要反映某食品中各種營(yíng)養(yǎng)成份的含量,最好選用( )統(tǒng)計(jì)圖。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在除法算式7200÷900=8,如果除數(shù)變成9,要使商不變,被除數(shù)應(yīng)是      

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛就本班同學(xué)的上學(xué)方式進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì),如圖是他通過采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問題:

該班共有多少名學(xué)生?

在圖中,將表示“步行”的部分補(bǔ)充完整.

如果全年級(jí)共500名同學(xué),請(qǐng)你估算全年級(jí)步行上學(xué)的學(xué)生人數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】王麗的座位在第3組第5個(gè)位置,用(3,5)表示,李剛和她同一組,在她座位后面.李剛的座位表示(      ,      ).

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同步練習(xí)冊(cè)答案