（1）買兩種最貴的文具，一共需要多少元？

（2）買兩種最便宜的文具，一共需要多少元？

（3）如果你用10元錢買兩種你最需要的文具，還剩多少元？

（4）你還能提出什么問題解答嗎？

(1)優(yōu)優(yōu)小學2018年的1月1日計劃帶領一年級、二年級和三年級的全體學生去郊游。讓我們隨他們一起出發(fā)吧！

上午：（ ： ） 上午：（ ： ） 下午：（ ： ）

（從學校出發(fā)的時間） （到達游樂場的時間） （從游樂場返回的時間）

。

(2)小丁丁帶領他們小組成員首先來到游樂場坐快速滑行車，游樂場是長方形的，它的長是88米，寬是66米。游樂場的周長是多少米？

(3)優(yōu)優(yōu)小學的師生來到游樂場的智能中心，觀看小黃人分揀快遞的情景。“小黃人”形似掃地機器人，下方裝有萬向輪，上面放有黃色的托盤，可以放包裹。據(jù)工作人員介紹，一個小黃人平均每小時可分揀快遞438件，相當于4名快遞員的工作量。

請你從上面的一段話選擇一條有用的信息，解決“一個小黃人8小時能分揀多少件快遞？”的問題。

(4)從智能中心出來，他們來到了“南極動物世界”，這里有各種各樣的動物，其中雪海燕24只，海豹6只，企鵝的只數(shù)是雪海燕只數(shù)的。

（i）雪海燕的只數(shù)是海豹只數(shù)的幾倍？

（ii）“南極動物世界”里的企鵝有多少只？

(5)最后，優(yōu)優(yōu)小學三年級的全體同學來到“模擬購物園”和老師一起購物。

（i）請你估一估：老師準備900元錢買下列三種產(chǎn)品夠嗎？

（ii）老師付給營業(yè)員1000元，營業(yè)員應找給老師多少錢？

(6)游玩結(jié)束，小丁丁組長開始算賬了，他手里既有5元的門票也有2元的門票，合起來總共32元，他手里可能有幾張5元和幾張2元的門票呢？（找出所有答案，并盡可能清楚地寫出你的思考過程，可借助表格來思考喲。）

同學們一天的郊游結(jié)束了，深深體會到數(shù)學在生活中的運用可真廣泛呀！希望同學們也要學會用數(shù)學的眼光觀察生活！