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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一捆電線(xiàn)，用去412米，還剩230米，這捆電線(xiàn)原來(lái)一共長(zhǎng)多少米？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】870減去20乘以15的積，差是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】1689讀作（ ），16890000讀作（ ）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】連線(xiàn)題

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】我們身體上有很多“尺子”可以助我們測(cè)量。

（1）比如聰聰?shù)闹讣咨w寬約為1厘米，他正在用指甲蓋量圖中鉛筆的長(zhǎng)度。請(qǐng)你估計(jì)這支鉛筆的長(zhǎng)度大約是________厘米。

（2）下面是與明明身體有關(guān)的一些數(shù)據(jù)。現(xiàn)在明明想要測(cè)量繞藍(lán)球場(chǎng)一圈的長(zhǎng)度，你覺(jué)得選擇下邊哪個(gè)“尺子”最合適？如何測(cè)量？（寫(xiě)出測(cè)量過(guò)程）

足長(zhǎng)大約20厘米 步長(zhǎng)大約60厘米 臂展大約150厘米

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)正方體小方塊的6個(gè)面上分別寫(xiě)上一個(gè)數(shù)字后，做拋這個(gè)小方塊的游戲，要使小方塊落下后數(shù)字“5”朝上的可能性為 ，那么，這個(gè)小方塊六個(gè)面上的數(shù)字可以分別是（ ）

A. 1，2，3，4，5，6

B. 1，2，3，4，5，5

C. 1，2，3，5，5，5

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】王老師要給參加夏令營(yíng)的90名學(xué)生每人發(fā)一頂營(yíng)帽，有三家商場(chǎng)的帽子款式和價(jià)格符合要求，每頂帽子的定價(jià)是20元。由于買(mǎi)的數(shù)量多，三家商場(chǎng)的優(yōu)惠如下：

請(qǐng)你算一算在哪家商場(chǎng)買(mǎi)最便宜?

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用一根8分米長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是________分米．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)國(guó)家信息技術(shù)部的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2012年2月我國(guó)的手機(jī)用戶(hù)數(shù)量達(dá)到九億九千九百七十萬(wàn)，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作： ，省略“億”后面的尾數(shù)是 。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)方體的長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，寬和高不變，它的體積就擴(kuò)大2倍． ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案