【題目】一個棱長為9dm的正方體，它的表面積是平方分米．

【題目】在○里填上>，<或=。

【題目】四年級師生一起去郊游。

【題目】10個10個地數(shù)，數(shù)6次是（______），數(shù)（______）次是90。

【題目】小華有郵票a張，小強的郵票張數(shù)比小華的4倍少20張，小強有張，如果小華有100張郵票，那么小強有張郵票．

【題目】求商的近似值一般用“四舍五入”法　 　．

【題目】計算219－(108＋54)，先算（_______），再算（______），結(jié)果是（_____）。

【題目】下面的小學校園平面圖是長方形，請根據(jù)這個平面圖完成以下各題

【題目】被除數(shù)是三位小數(shù)，除數(shù)是兩位小數(shù)，同時去掉它們的小數(shù)點。商（）

【題目】將25塊邊長為1的正方體積木堆放成一個幾何體，如圖所示，看誰堆放的幾何體的表面積最��？最小的表面積是多少？（說明：這是一道現(xiàn)場動手操作題，每隊的4名選手，既要動手，又要動腦，而且要有很好的合作精神．參賽隊如果都沒得到“最小表面積是54”的堆放法，就以堆放表面積最小的隊為勝者．因此，本題以“看誰堆放的幾何體的表面積最小？最小的表面積是多少？”來設(shè)問）