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【題目】按要求操作。
(1)如果圖①中A點的位置是(2,7),那么B點的位置是________,C點的位置是________。
(2)將圖①繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90得到圖形②。
(3)如果每個小方格的邊長為1cm,旋轉(zhuǎn)過程中C點劃過的軌跡長度是________厘米。
(4)將圖①縮小得到圖③,使圖③與圖①對應(yīng)線段長的比為1:2。
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【題目】畫一畫,填一填。
圖1 圖2
(1)先把圖1中的三角形向右平移4格,再繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。
(2)用數(shù)對表示圖2中點A、B、D的位置。
A(________,________) B(________,________) D(________,________)
(3)在圖2中標出點C(3,1)、E(8,4)的位置,順次連接A、B、C、D、E、A,并畫出這個圖形的對稱軸。
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【題目】在如圖中,把三角形ABC的邊AB延長到點D,BC延長到點E.
(1)圖中的哪些角拼成的是平角?
(2)已知∠1=60°,∠4=110°,那么∠5是多少度?
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【題目】小紅帽從家出發(fā),先要走山路到河邊,然后再乘船過河到對岸的姥姥家.
(1)你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?說一說,畫一畫.
(2)小紅帽要走900米山路才能到河邊,她從家到?jīng)鐾び昧?/span>5分,每分約行45米.她還要走多少米才能到河邊?
(3)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?并嘗試解答.
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【題目】在①6+x=15,②9+8>14,③3.5a=14,④x-2.6,⑤y-8=10,⑥45+x<100,⑦74-28=46中,是等式的有( ),是方程的有( )(填序號)。
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