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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】王明說(shuō):形狀相同的兩個(gè)三角形一定能拼成一個(gè)平行四邊形。 ______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】脫式計(jì)算。

645÷3÷5 49×9÷7 (902-284)÷6

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】列豎式計(jì)算,帶△的要驗(yàn)算。

208÷2= 35×47= △856÷7=

76×38= 59×64= △552÷8=

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】三根小棒分別長(zhǎng)25m、16m、19m,這三根小棒的平均長(zhǎng)度是______米。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】40×50的積的末尾只有兩個(gè)0。______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】地面上第6列第8行的地磚所在的位置為(6,8).   .(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】從不同的位置觀察一個(gè)物體,可以更全面地認(rèn)識(shí)它。______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】新學(xué)期,小凡、張飛和李紅同在五(1)班學(xué)習(xí),張飛坐在第2列,第4行,用數(shù)對(duì)表示為_________;小凡坐在第3行,第5列,用數(shù)對(duì)表示為__________;李紅的座位用數(shù)對(duì)表示為(6,3),那么她坐在第_______列,第_______行。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】李想說(shuō):12是倍數(shù),3是因數(shù)。 ______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們可以用數(shù)對(duì)來(lái)描述物體的位置,如A(3,4)表示這個(gè)物體在第_____列,第______行;B(6,2)表示這個(gè)物體在第_____列,第_____行。

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同步練習(xí)冊(cè)答案