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科目： 來源： 題型：

在橫線里填上“＞”，“＜”或“=”．
54070800000
＞
＞
5470800000；                48萬
＜
＜
480001；
24×9
＞
＞
205；                           79×10
＞
＞
79×9+1．

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科目： 來源： 題型：

把一塊底面半徑5厘米，高10厘米的圓柱形鋁塊，熔鑄成一個底面半徑10厘米的圓錐形鋁塊，圓錐的高是多少厘米？

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科目： 來源： 題型：

（2012?安徽模擬）小強爸爸為小強存了4萬元三年期教育儲蓄，年利率是3.24%．到期后，小強準備把所得的利息捐贈給汶川地震災區(qū)的小伙伴，小強可以捐給災區(qū)多少錢？（教育儲蓄所得利息不需繳納利息稅）

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科目： 來源： 題型：

（2008?儀征市）在一幅比例尺是
15000
的學校平面圖上，量得校門口到高年級教學樓的距離是2.5厘米，校門口到高年級教學樓的實際距離是
125
125
米．

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科目： 來源： 題型：

故宮的面積是72萬平方米，比天安門廣場面積的2倍少16萬平方米．天安門廣場的面積多少萬平方米？

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科目： 來源： 題型：

（2012?會昌縣模擬）五年級植樹336棵，六年級植樹的棵數(shù)比五年級多
18
，五年級比六年級少植樹多少棵？

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科目： 來源： 題型：

圖形計算
如右圖，一張直角三角形硬紙板，兩條直角邊AB與BC的比是1：2，AB長3厘米．如果以直角三角形的直角邊AB為軸旋轉一周，那么所形成的立體圖形的體積是多少立方厘米？

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科目： 來源： 題型：

操作題


平行四邊形的四個頂點分別在A（1，0）、B（3，4）、C（11，4）、D（9，0）．
（1）畫出這個平行四邊形．
（2）畫出這個平行四邊形繞C點順時針旋轉90度后的圖形．
（3）按1：2畫出旋轉后的平行四邊形縮小的圖形．

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列式計算
（1）10與3.5除0.7的商相加，所得的和乘0.2，積是多少？
（2）x的
49
是8的20%，求x．

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求未知數(shù)
①6×1.5+0.4x=17		 ②4：
2
3
=x：
1
6
．

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同步練習冊答案