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科目： 來源： 題型：

畫一畫（一定的打“√”，不可能的打“×”，可能的畫“○”）

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科目： 來源： 題型：

畫一畫（一定的打“√”，不可能的打“×”，可能的畫“○”）

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科目： 來源： 題型：

觀察圖，你能寫出幾個(gè)分?jǐn)?shù)？

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科目： 來源： 題型：

三年（4）班學(xué)生做早操，排成4排，每排人數(shù)相等，小花在其中一排，順數(shù)、倒數(shù)都是第5個(gè)．這個(gè)班一共有多少人？

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科目： 來源： 題型：

（2011?大姚縣）把一根繩子對折3次后的長度是原繩子長度的（　�。�

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科目： 來源： 題型：

一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子不變，分母越大，分?jǐn)?shù)就（　　）

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科目： 來源： 題型：

先根據(jù)陰影部分所示寫出分?jǐn)?shù)，再求出這三個(gè)分?jǐn)?shù)的和．

算一算：
1
4
1
4
+
1
4
1
4
+
1
4
1
4
=
3
4
3
4
．

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科目： 來源： 題型：

寫出下列分?jǐn)?shù)．
七分之一寫作
1
7
1
7
    
五分之二寫作
2
5
2
5

八分之八寫作
8
8
8
8
    
九分之八寫作
8
9
8
9
．

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科目： 來源： 題型：

將一個(gè)正方形平均分成9份，每份是原正方形的
(  )(  )
，整個(gè)圖形一共有
14
14
個(gè)正方形．

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科目： 來源： 題型：

5
8
里面有
5
5
個(gè)
1
8
，
3
7
里面有
3
3
個(gè)
1
7
1
7
．

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同步練習(xí)冊答案