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科目: 來源: 題型:

王老師給小朋友分蘋果和桔子,蘋果數(shù)是桔子數(shù)的2倍.桔子每人分3個(gè),多4個(gè);蘋果每人分7個(gè),少5個(gè).則有多少個(gè)小朋友,多少個(gè)蘋果?

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科目: 來源: 題型:

同學(xué)們參加野營活動(dòng).一個(gè)同學(xué)到負(fù)責(zé)后勤的教師那是去領(lǐng)碗.教師問他領(lǐng)多少,他說領(lǐng)55個(gè),又問:“多少人吃飯?”他說:“一人一個(gè)飯碗,兩人一個(gè)菜碗,三個(gè)人一個(gè)湯碗.”算一算這個(gè)同學(xué)給多少人領(lǐng)碗?

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科目: 來源: 題型:

圖形計(jì)算.
①一個(gè)環(huán)形鐵片,外圓半徑是0.6米,內(nèi)圓半徑是0.4米.它的面積是多少平方米?(π取3.14,得數(shù)保留兩位小數(shù))
②求陰影部分的面積.(單位,厘米)

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科目: 來源: 題型:

文字題.
①1.65除以5的商,加上16與8的積,和是多少?
②一個(gè)數(shù)的
2
3
比30的2
1
3
倍還少4,這個(gè)數(shù)是多少?.(用方程解)

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科目: 來源: 題型:

用簡便方法計(jì)算,要求寫出簡算的主要過程.
①0.7+3.8+4.2+9.3
3
5
×
1
4
+
3
5
×
3
4

③(
1
51
-
2
87
)÷
1
29
+22÷51.

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科目: 來源: 題型:

直接寫出下面各題的得數(shù).
1
6
×
6
7
=
4÷0.8=
4
9
=
24×13= 0,45×1000=
1
5
=
786-298=
2
5
÷
1
2
=
25×0.7×4= 2-2÷3=
100×1%= (  
3
8
-0.375)×5=

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(2010?海安縣)有五根木條,它們的長度分別是1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米,從它們當(dāng)中選出3根木條拼成一個(gè)三角形,共有2種不同的選法.
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

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(2008?寶應(yīng)縣)倉庫有四種規(guī)格的鐵皮(單位:分米):
(1)長6,寬4.
(2)長6,寬5
(3)長5,寬4.
(4)邊長是4的正方形.從中選擇5張制成一個(gè)無蓋的長方體容器的兩種方案.
規(guī)格① 規(guī)格② 規(guī)格③ 規(guī)格④ 容積/升
方案一
方案二

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科目: 來源: 題型:

(2008?寶應(yīng)縣)我校六(1)班原有學(xué)生48人,其中男生占全班人數(shù)的
3
8
,后又轉(zhuǎn)來幾名男生,這時(shí)男生人數(shù)占全班人數(shù)的
2
5
.六(1)班轉(zhuǎn)來男生多少人?

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科目: 來源: 題型:

(2008?寶應(yīng)縣)建筑工地有一個(gè)近似圓錐形沙堆,測得底面周長是12.56米,高是2.7米,每立方米沙大約重2噸,現(xiàn)在要一次性運(yùn)走這堆沙,至少需要幾輛載重5噸的汽車?

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同步練習(xí)冊答案