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科目: 來源: 題型:

用分數(shù)表示涂色部分.

(1)
(     )
(     )
.(2)
(     )
(      )
.(3)
(      )
(      )

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科目: 來源: 題型:

在橫線里填“>”或“<”.
900÷6
100      
0.9
1.1       
32×80
2400      
5000噸
5千克.

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科目: 來源: 題型:

2011年,是
年,二月有
28
28
天,是
52
52
個星期零
1
1
天.兒童節(jié)在一年的第
季度,國慶節(jié)在第
季度.

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科目: 來源: 題型:

在□63÷7中,如果商是三位數(shù),□里可以填
7、8、9
7、8、9
;如果商是兩位數(shù),□里最大填
6
6

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科目: 來源: 題型:

列豎式計算.打★的題目請驗算.
16.4-7.8=
★823÷8= ★56×72=
782÷6= 1.6+8.7= 30×45=

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科目: 來源: 題型:

直接寫出得數(shù).
31×20=
300÷5=
2
5
+
2
5
=
480÷2=
30×50=
1
3
-
1
3
=
10×0= 45+17=
0÷5= 83-45=

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科目: 來源: 題型:

有一些小朋友排成一行,從左面第一個人開始每隔兩人發(fā)一個蘋果;從右面第一個人開始,每隔四人發(fā)一個橘子,結(jié)果有10個小朋友蘋果和橘子都拿到.那么這些小朋友最多有幾人?

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科目: 來源: 題型:

對循環(huán)小數(shù)0.
?
1
2345678910111213…495
?
0
取近似值,要求保留1997位小數(shù),這個循環(huán)小數(shù)近似值的末兩位數(shù)字是
75
75

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科目: 來源: 題型:

一個正方體由若干個同樣大小的小正方體拼接而成,正+方體的每條棱上排列9個小正方體.在該正方體表便涂紅色,然后去掉所有涂有紅色的小正方體;在所得的新正方體表面涂上黃色,再去掉所有涂有黃色的小正方體;再在新正方體表便涂紅色,然后去掉所有涂有紅色的小正方體;如此往復(fù),直到所有的小正方體上都涂上顏色為止,那么涂有黃色的小正方體共有
244
244
個.

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科目: 來源: 題型:

將任意一個大于1的自然數(shù)n,按一下兩種方法處理,構(gòu)成新數(shù):1、如果n是質(zhì)數(shù),則將n加1;2、如果n是合數(shù),則將n分解成質(zhì)因數(shù)的積,把所得的所有的質(zhì)因數(shù)相加.若將新數(shù)繼續(xù)按以上的方法處理,則可以得到一組新數(shù).若取n=1997(1997是質(zhì)數(shù)),則得到的一組新數(shù)中共有
8
8
個不同的數(shù).

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同步練習冊答案