活動(dòng)課上，六（5）班同學(xué)圍成一圈做游戲．他們依順時(shí)針?lè)较�，從錢(qián)娜報(bào)“1”開(kāi)始連續(xù)報(bào)數(shù)，但4的倍數(shù)和帶有數(shù)字 4 的數(shù)都跳過(guò)不報(bào)（比如，輪到報(bào)“4”的同學(xué)應(yīng)該報(bào)“5”）．報(bào)錯(cuò)的同學(xué)要表演一個(gè)節(jié)目．王宇是第一個(gè)報(bào)錯(cuò)的人，當(dāng)他右邊的同學(xué)報(bào)“63”時(shí)，他錯(cuò)報(bào)了“64”．如果他第一次報(bào)的數(shù)是 19，那么，六（5）班共有多少名同學(xué)？

如圖，一個(gè)長(zhǎng)方形條從正方形的左邊運(yùn)行到右邊，每秒運(yùn)行2厘米，如圖是長(zhǎng)方形運(yùn)行過(guò)程中與正方形重疊面積的總分關(guān)系圖．
①運(yùn)行4秒后，重疊面積是多少平方厘米？
②正方形的面積是多少平方厘米？

如圖，每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是1的正方形，A點(diǎn)的位置是（1，4），B點(diǎn)的位置是（2，2）．現(xiàn)在要在小方格的頂點(diǎn)上找到C點(diǎn)，連接AB、AC和BC后得三角形，且三角形ABC的面積為2．請(qǐng)你標(biāo)出5個(gè)符合條件的C點(diǎn)，并在下面用數(shù)對(duì)表示出各點(diǎn)的位置．
C₁（1，0），C₂（3，4），C₃（0，2），C₄（4，2），C₅（5，0）．

①777×9+37×111=11100
②

1

2

+

3

4

+…+

511

512

=8

1

512

③0.9+0.99+0.999+…+0.

99…9

2010個(gè)9

=2009.

88…8

2009個(gè)8

9
④20092010×20102009-20092009×20102010=10000．

一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)a米，寬b米．如果將它的長(zhǎng)增加3米，寬增加1米，它的面積增加平方米．

如圖，A、B是圓的直徑的兩端，小張?jiān)贏點(diǎn)，小王在B點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，相向行走，他們?cè)诰郃點(diǎn)80米處的C點(diǎn)第
一次相遇，接著又在距B點(diǎn)60米處的D點(diǎn)第二次相遇．那么，這個(gè)圓的周長(zhǎng)是米．

天靈社區(qū)要栽種一批樹(shù)苗，這種樹(shù)苗的成活率一般為75%-80%，如果要栽活1200棵樹(shù)苗，那么至少應(yīng)栽棵．

生活中我們一般用攝氏度（℃）表示溫度，在歐美國(guó)家則用華氏度（℉）來(lái)表示．?dāng)z氏0℃時(shí)是華氏32℉，攝氏100℃時(shí)是華氏212℉．算一算，攝氏10℃時(shí)是華氏℉．

圓形餐桌的直徑為2米，高為1米．鋪在桌面上的正方形桌布的四角恰好剛剛接觸地面，正方形桌布的面積是平方米．

從2、3、5、13、17這五個(gè)數(shù)中，任取兩個(gè)不同的數(shù)分別當(dāng)作一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子與分母，這樣的真分?jǐn)?shù)有10個(gè)．．