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科目： 來源： 題型：

如圖，AB∥CE，AC∥DE，且CE=DE=2AB=2AC，則
CQCP
=
1
1
．

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科目： 來源： 題型：

王老師帶領(lǐng)該校榮獲希望杯一等獎的學(xué)生在北京某景點游玩，該景點門票有兩種團體優(yōu)惠辦法，一種是“成年人全價，學(xué)生享受半價”，另一種是“所有人票價6折”．已知票價為l20元/人，兩種優(yōu)惠辦法需付錢數(shù)相等，則該校榮獲希望杯一等獎的學(xué)生有
4
4
人．

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科目： 來源： 題型：

甲、乙兩人的錢數(shù)比是3：2，如果甲給乙8元，則甲、乙兩人的錢數(shù)比變成2：3，則兩人共有錢
40
40
元．

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科目： 來源： 題型：

公交車的線路號是由數(shù)字顯示器顯示的三位數(shù)，其中每個數(shù)字由橫豎放置的七支熒光管顯示，如圖，分別顯示689，547和234．

某公交線路號的數(shù)字的應(yīng)顯示器的兩支應(yīng)顯示的熒光管不能顯示，結(jié)果線路號的顯示成了“234”，則該公交線路號有
3
3
種可能．

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科目： 來源： 題型：

設(shè)a、b、c分別是甲、乙、丙三人獨自完成某項工程所需天數(shù)．令A(yù)=
a×b
a+b
，B=
a×b×c
a×b+b×c+c×a

則A、B的大小關(guān)系是
A＞B
A＞B
．

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科目： 來源： 題型：

六年級1班有30多人，個子最高的小明發(fā)現(xiàn)，放學(xué)站隊時無論是2人、還是3人或者4人站成一排，他都只能自己單獨站在最后，沒有人與他站一排．則六年級1班共有
37
37
人．

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科目： 來源： 題型：

將一個正三角形的三條邊分別2、3、4等分，獲得一些相同的小正三角形，如圖3所示．如果將正三角形的三條邊都10等分，那么．得到的相同的小正三角形有
100
100
個．

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科目： 來源： 題型：

圖是一個新月形圖案，則用兩條直線最多可以將該圖案分成
6
6
部分．

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科目： 來源： 題型：

請選擇一個你喜歡的兩位數(shù)，將它連續(xù)寫5遍組成一個十位數(shù)（如：兩位數(shù)12連續(xù)寫5遍成為1212121212），將這個十位數(shù)除以這個兩位數(shù)，所得到的商再除以9，所得的余數(shù)是
5
5
．

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科目： 來源： 題型：

若A，B，C分別代表l～9的某個自然數(shù)，已知等式
A
3
+
3
B
+
C
7
=1
88
105
成立，則A=
2
2
，B=
4
4
，C=
5
5
．

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同步練習(xí)冊答案