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科目： 來(lái)源： 題型：

因?yàn)?span id="2vpzdoa" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
3
5
×
5
3
=1，所以
3
5
是倒數(shù)，
3
5
也是倒數(shù)．
×
×
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

2
9
×10+
2
9
×8=（
10
10
+
8
8
）×
2
9
2
9
．
7
8
×17×
8
7
=
7
8
7
8
×
8
7
8
7
×
17
17
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序和
整數(shù)混合運(yùn)算
整數(shù)混合運(yùn)算
的順序相同．計(jì)算
8
9
+
2
3
×6時(shí)，先算
乘法
乘法
，再算
加法
加法
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，甲和乙兩人分別從一圓形場(chǎng)地的直徑兩端點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，以勻速按相反的方向繞此圓形路線運(yùn)動(dòng)．當(dāng)乙走了100米以后，他們第一次相遇；在甲走完一周前60米處又第二次相遇．這個(gè)圓形場(chǎng)地一周的長(zhǎng)度是
480
480
米．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某校選360名學(xué)生參加青年志愿服務(wù)隊(duì)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)男生占
2
5
，為了使男生占
1
2
，學(xué)校應(yīng)增派
72
72
名男生參加．

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科目： 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高恰好是3個(gè)連續(xù)的自然數(shù)，并且它的體積的數(shù)值等于它的所有棱長(zhǎng)之和的數(shù)值的2倍，那么這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是
120
120
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，陰影部分B的面積比陰影部分A的面積小7.5平方厘米．線段BC的長(zhǎng)是
5.5
5.5
厘米．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某小學(xué)1至6年級(jí)都參加書(shū)法比賽，結(jié)果五、六年級(jí)共有18人獲獎(jiǎng)，在全校獲獎(jiǎng)的同學(xué)中，有16人不是五年級(jí)的，14人不是六年級(jí)的．該校書(shū)法比賽獲獎(jiǎng)的總?cè)藬?shù)是
24
24
人．

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科目： 來(lái)源： 題型：

用一些棱長(zhǎng)是1厘米的小正方體疊放成一個(gè)立體，從上向下看這個(gè)立體．（圖1），從正面看這個(gè)立體（圖2），則這個(gè)立體的體積是
11、12或13
11、12或13
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知某數(shù)與24的最大公因數(shù)為6，最小公倍數(shù)為72，這個(gè)數(shù)是
18
18
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案